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鼠標(biāo)不能完全替代“粉筆頭”

來源:新民晚報 更新日期:2007-11-26 作者:佚名

    最新的多媒體授課工具“交互式電子白板”最近陸續(xù)在漕寶中學(xué)、復(fù)興高級中學(xué)、長寧區(qū)江蘇路第五小學(xué)等九所滬上中小學(xué)試點使用?呻S著幻燈片、投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)日益滲透到日常教學(xué)中,不少專家和老師卻呼吁,鼠標(biāo)不應(yīng)完全替代“粉筆頭”,多媒體教學(xué)喧賓奪主值得商榷?


上課形式新穎活潑,關(guān)鍵還是要看學(xué)生到底學(xué)到了多少 


   
用?不用?要看內(nèi)容
   
    現(xiàn)在,老師上課不再是簡單地灌輸,而是引入了越來越豐富的資源,比如聲音、圖像、動畫等。初中二年級學(xué)生沈園告訴記者,她最喜歡看動態(tài)的化學(xué)實驗動畫!坝行┗瘜W(xué)變化很難記住,但只要在腦子里想想上課時的動畫,就想起來了!
   
    華師大二附中數(shù)學(xué)老師施洪亮坦言,多媒體的教學(xué)手段確實能幫助學(xué)生記憶,但不能完全地依賴多媒體方式!皯(yīng)根據(jù)不同的內(nèi)容,決定用或不用。比如處理一些枯燥的記憶內(nèi)容,使用形象生動的多媒體能幫助學(xué)生理解、提高學(xué)習(xí)興趣!闭Z文特級教師陸繼椿認(rèn)為,并不是每門學(xué)科都適用多媒體教學(xué)!罢Z文的學(xué)習(xí)應(yīng)重在對文字的體會,以及師生的語言情感交流。老師大量使用多媒體,就減少了這方面的交流!
   
停電之后無法上課
   
    記者曾在不少公開課上看到,多媒體課件圖文并茂,課堂氣氛輕松活躍。下課后,學(xué)生往往覺得沒學(xué)到啥,記得最牢的只是一首歌或一段動畫。有20多年教學(xué)經(jīng)驗的馬老師告訴記者,一聽要上公開課,部分老師不是在研究教材上下功夫,而是急于上網(wǎng)找現(xiàn)成課件;一些聽課的老師聽完課后也不是去咨詢?nèi)绾纬酝附滩,而是想方設(shè)法去拷貝課件。
   
    滬上一所學(xué)校曾遭遇了“停電災(zāi)難”。停電后,部分老師由于電腦不能用,課也沒法上,理由是上課內(nèi)容在課件里。在大學(xué)任教的馬老師告訴記者,這樣的情況并不在少數(shù),在年輕教師中尤為明顯!安糠帜贻p教師過于依賴多媒體課件:備課馬馬虎虎,課件上網(wǎng)下載,上課講課不脫稿,照著課件內(nèi)容念。有人甚至連打字都懶得打,直接把課文掃描進(jìn)電腦!瘪R老師說:“老師自己不吃透課本,講起課來沒重點、解釋不到位,學(xué)生聽了云里霧里,更別提抄筆記、記重點!
   
互動不是點點鼠標(biāo)
   
    剛投入試用的交互式電子白板有一項師生互動的功能:學(xué)生可以自己在電腦上發(fā)表看法、參與課件操控。但不少老師認(rèn)為,課堂的互動不應(yīng)只局限于技術(shù)形式,看看熱鬧就完事了,而應(yīng)更注重內(nèi)容。
   
    陸繼椿說:“邊體會、邊啟發(fā)的互動方式能幫助學(xué)生深入了解課堂內(nèi)容!瘪R老師說,提問是最好的互動方式之一!皢栴}可在課堂內(nèi)或上課前提出,老師可以參與或旁觀學(xué)生的討論。最后和學(xué)生一起得出結(jié)論。思考,能夠讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,最終學(xué)到知識!  本報記者  馬丹
   
相關(guān)鏈接  寶山區(qū)給老師立規(guī)矩
   
    從本周起,寶山區(qū)的教師上課會以更規(guī)范、更親切、更耐心的面貌出現(xiàn)在同學(xué)們面前。上周全區(qū)教學(xué)工作會議上,對教師上課的一些“常規(guī)動作”做出了制度性規(guī)定,除了不遲到、不拖堂、不無故離開教室、不接聽手機(jī),以及衣著整潔、儀表大方外,還對各門不同的學(xué)科教師提出了不同的要求。
   
    值得一提的是,該區(qū)首次對平時的輔導(dǎo)課做出了規(guī)定,要求輔導(dǎo)課應(yīng)當(dāng)由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,以課表形式從時間、科目、人員上予以具體安排。輔導(dǎo)的內(nèi)容不能脫離課本,不能超過大綱要求另搞一套。課后輔導(dǎo)不能以優(yōu)秀生為重點對象,而是要以推進(jìn)中等生、幫助學(xué)習(xí)困難生為基點,力求中等生理解掌握,學(xué)困生清楚明白。輔導(dǎo)課要落實輔導(dǎo)日志的填寫制度,包括輔導(dǎo)時間、內(nèi)容、出勤率、課后作業(yè)和輔導(dǎo)效果等內(nèi)容,供學(xué)校經(jīng)常檢查。

 標(biāo)簽:電子白板 市場觀察
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