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交互式電子白板建設(shè)多媒體教室的技術(shù)優(yōu)勢

來源:投影時代 更新日期:2008-07-22 作者:pjtime資訊組

與傳統(tǒng)教室比較

   徹底告別粉塵污染,無污染,便于擦寫,無耗材,綠色環(huán)保 

   教師直接在交互式電子白板上操作,仍然保持和延續(xù)了傳統(tǒng)的黑板教學時的方式和習慣,身體語言得以充分發(fā)揮,即使是年長的老師也非常容易接受

與普通多媒體教室比較

    老師大部分時間是坐著講解,不能在投影出來的內(nèi)容上直接標注、修改,實在不行只能回到電腦前用鼠標完成;有了交互式電子白板,就可以通過一支電子筆完成標注、示意或修改,隨心所欲展示,形象生動

    學生須不時低頭記筆記,不時抬頭看黑板,不能專心致志地聽老師講解;有了交互式電子白板,老師在白板上顯示或書寫的內(nèi)容都已經(jīng)實時保存在電腦中,可以回放,也可以分發(fā)或打印,免去了學生抄錄整理的困難

與高端多媒體教室比較

    高端多媒體教室需要配備大量計算機等設(shè)備,耗資巨大,學校不能建設(shè)過多;而相對廉價的交互式電子白板,配合一臺電腦和投影儀,使每個教室都可升級為多媒體教室 

    高端多媒體教室中,每個學生人手一臺計算機,師生之間不能很好地交流,不能保證學生的注意力集中,教學效果無法保證;而基于交互式電子白板的多媒體教室提供面對面的課堂教學,可視化和無鍵盤操作的現(xiàn)代化教學方式,是現(xiàn)在及今后的主流教學模式

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