多媒體設(shè)備融入教學(xué)的重點不在于教師擁有專業(yè)的信息能力，而是能夠把教學(xué)結(jié)合多媒體設(shè)備進(jìn)行更好的信息傳遞,實現(xiàn)以科技來輔助教學(xué)，并將科技視為一項教學(xué)工具與學(xué)習(xí)工具，在適當(dāng)?shù)臅r機融入各個領(lǐng)域的教學(xué)活動中。

信息融入教育

    在課堂上使用筆記型計算機結(jié)合投影機進(jìn)行教學(xué)活動，可以取代板書、書本或掛圖等傳統(tǒng)教具教材無法具體呈現(xiàn)的內(nèi)容。利用信息科技融入教學(xué)的方式來授課，在教學(xué)的過程中，學(xué)生充滿新鮮感，上課較為專注、學(xué)習(xí)意愿提高、配合度佳，可以感受到學(xué)生非常喜歡這種多元化的教學(xué)方式，不僅可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，和傳統(tǒng)授課方式相較之下，不僅學(xué)生的接受度高，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也更加專注，對教師而言，老師也可以運用不同的方式，將教材以各種方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，減輕教師負(fù)擔(dān)，達(dá)到事半功倍之效。

    教師以信息科技來革新教學(xué)，將信息科技融入于課程、教材、教學(xué)及學(xué)習(xí)中，使信息科技成為教學(xué)環(huán)境中不可或缺的工具，藉由教學(xué)過程中結(jié)合信息科技的應(yīng)用，讓學(xué)生自然、真實的學(xué)得信息科技，為信息教育提供良好的實施管道。

    在教學(xué)上運用信息科技，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)及運用科技與信息的能力，不僅可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，提高學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而能提升教學(xué)質(zhì)量增進(jìn)學(xué)習(xí)效果。

親職教育

    學(xué)校的信息設(shè)備讓家長成長團體、家長會及學(xué)校辦理親職教育活動時，許多視覺與聽覺上的加強效果

科學(xué)探索

    透過投影機、視頻展臺、交互式電子白板，讓課堂上學(xué)生作分組報告時，可以清晰完整的呈現(xiàn)學(xué)生出作品。

故事與影片欣賞

    藉由投影機，將畫面清楚放大，讓全班或全校師生都可以看到故事或影片內(nèi)容，在做活動倡導(dǎo)、故事分享及影片欣賞等活動時都非常方便。

研習(xí)活動：

    辦理各式研習(xí)活動時，投影機與筆記型計算機是不可或缺的好幫手。

影像記錄：

    利用數(shù)字?jǐn)z影機將教學(xué)觀摩時的影像保留下來，做為事后回顧與檢討教學(xué)優(yōu)缺失的記錄。

無線網(wǎng)絡(luò)：

    上課時能實時網(wǎng)絡(luò)聯(lián)機，隨時掌握一手信息，提供教學(xué)時實時影像與教學(xué)資源。