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全國3D大賽:推動3D技術(shù)、人才、產(chǎn)業(yè)發(fā)展

來源:東方網(wǎng) 更新日期:2010-10-21 作者:佚名

創(chuàng)新改變世界,3D創(chuàng)造未來

    全國3D大賽由科技部、教育部等部門指導(dǎo),國家制造業(yè)信息化培訓(xùn)中心3D辦(3D動力)發(fā)起舉辦,3D動力與常州科教城共同承辦,以“推動3D技術(shù)普及、提升自主創(chuàng)新能力”為主題,以“學(xué)3D!用3D!我創(chuàng)造!我快樂!”為口號,旨在弘揚創(chuàng)新文化、推動創(chuàng)新人才培養(yǎng)、引領(lǐng)創(chuàng)新實踐與就業(yè)創(chuàng)業(yè)、掀起全民創(chuàng)新熱潮、推動3D新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)發(fā)展、踐行創(chuàng)新型國家建設(shè)。

    全國3D大賽分?jǐn)?shù)字表現(xiàn)(文化創(chuàng)意)及工業(yè)與工程兩大方向,包括CG、影視動漫、虛擬現(xiàn)實、工業(yè)設(shè)計、工程設(shè)計、模具設(shè)計、虛擬仿真等共九個項目,設(shè)立大學(xué)生組、職業(yè)組兩個組別,并按省/自治區(qū)/直轄市設(shè)立賽區(qū),每年舉辦一屆,目前已成功舉辦第三屆。2008年第一屆大賽,全國14個省/直轄市/自治區(qū)168所大專院校參賽;2009年全國28個省/直轄市/自治區(qū)508所大專院校參賽,參賽人員達(dá)50萬人;2010年第三屆大賽正在進(jìn)行中,目前全國30個省/自治區(qū)/直轄市619所高校與376家企業(yè)參賽,參賽人員達(dá)100萬人。INTEL、AMD、NVIDIA、HP、Dassault Systèmes、Autodesk、聯(lián)想、宏碁、航天神舟軟件、智聯(lián)招聘等全球和國內(nèi)知名企業(yè)也都參與到了全國3D大賽這臺大戲之中。

   

    全國3D大賽組委會副主任、科技部國家制造業(yè)信息化科技工程專家組組長、中國神舟航天軟件總裁楊海成教授認(rèn)為,三維數(shù)字化技術(shù)(3 Dimensional,簡稱3D)是推進(jìn)工業(yè)化與信息化“兩化”融合的發(fā)動機,是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級和自主創(chuàng)新的推動力,是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與工業(yè)界廣泛應(yīng)用的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工具技術(shù),嵌入到了文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代工業(yè)的整個流程,包括工業(yè)設(shè)計、工程設(shè)計、模具設(shè)計、數(shù)控編程、仿真分析、虛擬現(xiàn)實、展覽展示、影視動漫、教育訓(xùn)練等,是各國爭奪行業(yè)制高點的競爭焦點。

    當(dāng)前以《阿凡達(dá)》、《2012》、《訓(xùn)龍記》、《諸神之戰(zhàn)》等好萊塢3D特效電影為代表的西方商業(yè)文化產(chǎn)品,憑借3D技術(shù)的強烈魅力席卷全國、充斥占領(lǐng)了國內(nèi)文化消費市場,不僅卷走了巨額票房收入,更將西方式生活方式與價值觀念等等根植于廣大年輕人心中,對于弘楊中華民族優(yōu)秀文化、樹立主流價值觀、發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、建設(shè)國家文化軟實力等等,都形成了巨大的擠壓。另一方面,國內(nèi)投資1.2億拍攝的《唐山大地震》,僅為請國外3D特效制作就支付了6000多萬成本,充分反映出國內(nèi)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大軟肋。

    在西方發(fā)達(dá)國家,3D已成為產(chǎn)品設(shè)計、制造、管理、市場、服務(wù)、消費等的創(chuàng)新基礎(chǔ)和新的競爭高地;而掌握最前沿3D技術(shù),也為他們把控產(chǎn)業(yè)鏈、獲取巨額利潤提供了依托。當(dāng)前全球近80%的飛機與50%的汽車,使用法國達(dá)索系統(tǒng)的3D軟件設(shè)計制造;歐特克更是在3D數(shù)字娛樂等眾多領(lǐng)域引領(lǐng)全球創(chuàng)新走向;SONY、三星等已經(jīng)在3D數(shù)碼產(chǎn)品上開辟了消費家電行業(yè)新的灘頭戰(zhàn)場;IT巨頭谷歌不斷加大在3D地圖、虛擬現(xiàn)實等3D前沿應(yīng)用的研發(fā)投入;微軟正試圖利用自己在office上的優(yōu)勢,成為下一代3D技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定者。在此之下,3D電視、3D投影、3D照像、3D打印等新型電子消費產(chǎn)品甚囂塵上;3D互聯(lián)網(wǎng)、3D虛擬世界等都已經(jīng)在迅速地改變著人們的生活。2009年已被廣泛稱為“3D技術(shù)元年”、2010年更被稱為“3D產(chǎn)業(yè)元年”,一個圍繞3D的全球新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)正在快速形成并成為各國新的競爭焦點。

    推動“全民創(chuàng)新” 營造“創(chuàng)造”風(fēng)尚

    中國并不缺乏創(chuàng)意,關(guān)鍵是如何把創(chuàng)意付諸實施、成為創(chuàng)新實踐!也不乏技術(shù),但真正把技術(shù)與創(chuàng)意相結(jié)合并應(yīng)用到產(chǎn)業(yè)并發(fā)揮作用的少之又少!創(chuàng)新不僅是創(chuàng)意更要付諸實踐,首先需要大力倡導(dǎo)崇尚創(chuàng)新、勇于創(chuàng)造的價值導(dǎo)向,同時必須大力構(gòu)建和培育樂于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)造的實踐平臺和社會環(huán)境,才可能有創(chuàng)新、創(chuàng)造的結(jié)果和成效。

    但是近十多年以來,隨著全球化迅猛發(fā)展和全球產(chǎn)業(yè)向中國的垂直轉(zhuǎn)移,“代工”、 “山寨”、“引進(jìn)”、“資源”、“消費”和“市場”等成為中國社會的高頻關(guān)鍵詞,“會生活”、“懂消費”、“能享樂”的豬八戒成為年輕人的主流價值取向;而“創(chuàng)新”、“創(chuàng)造”、“創(chuàng)業(yè)”漸漸遠(yuǎn)離了公眾視線,“科技”淪為論文和符號,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化率與經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)率持續(xù)走低,新的“讀書無用論”在抬頭,“長大了想當(dāng)科學(xué)家和和工程師嗎”成為譏笑……這些背后折射出來的,是全社會對創(chuàng)新和創(chuàng)造的淡漠。

    全國3D大賽正是在國家大力推動自主創(chuàng)新、實現(xiàn)從“制造大國”到“創(chuàng)造大國”轉(zhuǎn)變的新的時代背景下開展的一項新興賽事,體現(xiàn)了科技進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級的要求,是大學(xué)生科技競賽與全民創(chuàng)新實踐活動的一次新的發(fā)展。

    全國3D大賽秘書長、3D動力總裁魯君尚認(rèn)為,全國3D大賽以三維數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)信息化和虛擬仿真化的全新方式和現(xiàn)代手段,極大地降低了創(chuàng)新實踐的技術(shù)與成本門檻,使得全民參與創(chuàng)新實踐成為可能,因而大大拓展了創(chuàng)新的概念、設(shè)計的內(nèi)涵、實踐的形式與參與的范圍,使得各類大專院校、更多專業(yè)與更大面的大學(xué)生能夠參與進(jìn)來,使得文化創(chuàng)意與工業(yè)領(lǐng)域各類眾多企事業(yè)單位的設(shè)計人員、技術(shù)人員、技術(shù)工人、管理干部等更大面的職業(yè)人員能夠參與進(jìn)來,甚至使得中小學(xué)生也能夠積極參與進(jìn)來,借助3D大賽平臺開展創(chuàng)新實踐活動,把勇于創(chuàng)新、敢于實踐的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識在3D大賽貫穿全年的巡講、巡展等各個環(huán)節(jié)活動中得到弘揚,把專業(yè)知識、實踐能力與社會產(chǎn)業(yè)需求在創(chuàng)新實踐的過程中得到有力地滲透和融合,掀起了全國“學(xué)3D!用3D!我創(chuàng)造!我快樂!”的新熱潮。

加強創(chuàng)新實踐實習(xí)推動人才培養(yǎng)模式變革

加強創(chuàng)新實踐實習(xí) 推動人才培養(yǎng)模式變革

    3D等于快樂!快樂正在改變著校園的流行,快樂也正在促生著高校教育模式的悄然變革,快樂正引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生們成為勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)造的新新一代!從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”,大學(xué)生今天是生力軍,明天將成為主力軍!

    3D好看、好玩、酷炫、刺激,極大地吸引和激發(fā)出了大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、好奇鉆研和快樂體驗!不再沉迷網(wǎng)吧玩別人作好的游戲,不再應(yīng)付老師的點名和考試的成績,不再滿足課堂上枯燥的理論灌輸,不再停留于到車間工廠走馬觀花看熱鬧……3D大賽讓大學(xué)生發(fā)現(xiàn)了新的玩法,新的動手參與、自我創(chuàng)造、自我實現(xiàn)的體驗,找到了新的屬于他們的自己的快樂和方向!

    全國3D大賽已經(jīng)成為推動大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要形式和途徑之一,也已經(jīng)成為推進(jìn)院校教學(xué)改革與人才培養(yǎng)模式變革、推動大學(xué)生創(chuàng)新實習(xí)、實踐的重要平臺,得到了廣大教育專家的肯定。

    清華大學(xué)軟件學(xué)院副院長、黨委書記王建民教授認(rèn)為,全國3D大賽不僅給高校創(chuàng)新實踐教育提供了良好的交流展示舞臺,也為富有創(chuàng)新意識的大學(xué)生提供了一個廣闊的實踐和學(xué)習(xí)平臺。山東省政協(xié)常委、山東大學(xué)教授張慧在講話中說,3D大賽有深度、有廣度、有高度,大賽有利于各學(xué)科的融合,促進(jìn)了大學(xué)生工程能力和創(chuàng)新素質(zhì)訓(xùn)練,“挑戰(zhàn)杯”形成良好互補。長春工業(yè)大學(xué)副校長胡明說:“3D大賽與各個專業(yè)學(xué)科都相關(guān),與高校的改革發(fā)展方向完全吻合。”青島理工大學(xué)副校長張健表示,從3D大賽中看到3D確實很好玩,學(xué)生有興趣,很有求知欲,從填鴨式教育到快樂教育,3D大賽有可能引發(fā)教育的一場深刻變革。中國探月工程專家、成都理工大學(xué)校長倪師軍認(rèn)為,3D大賽是人才培養(yǎng)模式變革的希望,正引發(fā)大學(xué)教學(xué)模式的變革。

    隨著全國3D大賽的日益深入,大賽“以賽促教、以賽促訓(xùn)、以賽促用、以賽促新”的宗旨獲得了各大院校的廣泛認(rèn)同、支持和實踐。

    四川美術(shù)學(xué)院通過教學(xué)實踐,探索出了一條“將企業(yè)資源引入學(xué)校,搭建實驗教學(xué)平臺;將項目引入教學(xué),實現(xiàn)課程項目化;將生產(chǎn)流程引入課程,實現(xiàn)實驗實戰(zhàn)化;將行業(yè)管理機制和標(biāo)準(zhǔn)引入教學(xué)管理,實現(xiàn)作品產(chǎn)品化”的教學(xué)新方法。大大提高了專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量,畢業(yè)生連續(xù)四年就業(yè)率達(dá)到98.2%以上,不少優(yōu)秀畢業(yè)生已成為行業(yè)和高校動畫專業(yè)的骨干力量,部分學(xué)生還在國內(nèi)藝術(shù)界具有一定影響。許多畢業(yè)生已成為騰訊、網(wǎng)易、金山、盛大、環(huán)球數(shù)碼、育碧、宏夢等十余個知名品牌公司和國內(nèi)20余所高校的業(yè)務(wù)骨干,四川美術(shù)學(xué)院成為推動西南地區(qū)及國內(nèi)動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要力量。

    推動大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè) 促進(jìn)創(chuàng)新成果產(chǎn)業(yè)化

    3D大賽通過“以賽促教、以賽促訓(xùn)、以賽促用、以賽促新”,始終將培養(yǎng)人才、選拔人才、推動創(chuàng)新、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)作為大賽的指針,努力為全國不同地域、行業(yè)和特色的院校師生選手、企業(yè)選手搭建現(xiàn)場切磋交流和相互學(xué)習(xí)的平臺,為校企之間搭建人才培養(yǎng)和直通就業(yè)的合作平臺,為科研機構(gòu)、應(yīng)用企業(yè)與高校間搭建技術(shù)引領(lǐng)與技術(shù)合作的平臺,通過加強產(chǎn)學(xué)研合作,推動大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè),促進(jìn)創(chuàng)新成果產(chǎn)業(yè)化,并于大賽頒獎盛典現(xiàn)場舉辦了用人企業(yè)代表與獲獎選手代表“就業(yè)簽約”和“產(chǎn)業(yè)化種子基金簽約”活動。

    成都理工大學(xué)盧鳳嬌:3D大賽是我的職業(yè)“紅娘” 3D大賽,因為是這個活動,我才能在后來求業(yè)的道路上如此順利。無論是初賽還是復(fù)賽,都對我們的專業(yè)技能是一種學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)的機會,尤其是全國總決賽。

    四川農(nóng)業(yè)大學(xué)獲獎選手蔣峰等簽約美的公司:由于在參賽過程中表現(xiàn)出色,美的公司蔣峰同學(xué)簽訂了就業(yè)協(xié)議。這是美的公司總部首次在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)招收農(nóng)業(yè)機械化與自動化專業(yè)的學(xué)生。

    “毛澤東號航母”作者濟(jì)南大學(xué)FISTEAM團(tuán)隊:全國3D大賽的消息讓我們萌生了用3D技術(shù)打造航母的想法!在周圍的人們都的質(zhì)疑和勸解聲中,我們用實際行動歷時三個月,在全國3D大賽復(fù)賽中,我們打造出了引發(fā)全社會廣泛關(guān)注的《毛澤東號航母》!

    全國3D大賽讓夢想、幻想和暢想變?yōu)閯?chuàng)新實踐!在3D的世界里,他們實現(xiàn)了自我超越;在全國3D大賽的過程中,他們實現(xiàn)了破繭成蝶的成長。全國3D大賽給他們指引了方向,許多同學(xué)自覺地離開了網(wǎng)吧回到了教室,在產(chǎn)品外觀造型、結(jié)構(gòu)功能模擬、動畫效果制作、未來世界構(gòu)想中自我創(chuàng)造、自我實現(xiàn)。這也是全國3D大賽留給參賽選手們的最大財富。

    與此同時,全國3D大賽每年都涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀、實用、具有良好市場開發(fā)價值的創(chuàng)新作品,不僅申請了國家專利保護(hù),同時大賽秘書處還通過各種形式積極進(jìn)行牽線拾橋,推動創(chuàng)新設(shè)計的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)轉(zhuǎn)化;還積極探索創(chuàng)新機制建設(shè),與常州市政府等多家單位合作,共同設(shè)立了“全國3D大賽種子基金”,加大對重點優(yōu)秀作品的篩選和推薦立項的制度安排,不斷探索產(chǎn)業(yè)化合作的新形式,為全國3D大賽優(yōu)秀設(shè)計作品的產(chǎn)業(yè)化提供平臺支持。

全國3D大賽加速中國3D新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)形成

    2009年已被廣泛稱為3D技術(shù)元年、2010年為3D產(chǎn)業(yè)元年。作為新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè),3D產(chǎn)業(yè)在全球得到蓬勃發(fā)展的同時,我國政府也對3D產(chǎn)業(yè)的發(fā)展給予高度關(guān)注,科技部、工信部、廣電總局等多部門已把3D產(chǎn)業(yè)納入“十二五”規(guī)劃將予以重點支持發(fā)展,于此同時,北京、天津、揚州、昆山、深圳等許多省、市也積極作為,紛紛成立各種形式的3D產(chǎn)業(yè)基地,率先發(fā)展3D新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)。


9月26日,四川賽區(qū)作品展暨四川大學(xué)生3D科技節(jié)開幕

    推動3D技術(shù)、3D人才與3D產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大戲

    在3D技術(shù)迅猛發(fā)展、3D戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)噴涌興起、全球共同跨入3D新紀(jì)元的時代背景下,在國家大力推進(jìn)自主創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、大力扶持文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的大形勢下,在全社會熱切呼喚創(chuàng)新人才和大力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式變革的大環(huán)境下,全國3D大賽應(yīng)運而生、順勢而起,目前已成功舉辦第三屆,產(chǎn)生了良好的反響并得到越來越廣泛的關(guān)注。

    全國3D大賽組委會主任、國家自然科學(xué)基金委副主任孫家廣院士表示,“全國3D大賽”已經(jīng)成為一臺旨在提高創(chuàng)新素質(zhì)和能力、營造良好創(chuàng)新環(huán)境、構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺、推動國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整基礎(chǔ)能力加強的“大戲”,是貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的有力舉措。

    目前,2010全國3D大賽各賽區(qū)復(fù)賽評審工作正在緊張有序地進(jìn)行之中,11月26-29日,全國30個省/自治區(qū)/直轄市賽區(qū)、300支決賽入圍團(tuán)隊、3000人選手與觀摩團(tuán)將齊聚常州科教城決戰(zhàn)兩大方向、9個項目的現(xiàn)場角逐,全國3D大賽現(xiàn)場總決賽戰(zhàn)鼓將再度擂響:巔峰對決,誰將是2010真正英雄?!

 標(biāo)簽:3D影訊 行業(yè)新聞
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