當(dāng)你迷失在人山人海的購(gòu)物商場(chǎng)的時(shí)候,你還在因?yàn)檎也坏阶约旱膶?shí)際位置而感到迷茫嗎?當(dāng)你路過一張絢麗多姿的電影海報(bào)的時(shí)候,你還在因?yàn)榭床坏骄实膭?dòng)態(tài)情節(jié)介紹而感到失落嗎?當(dāng)你的孩子面對(duì)枯燥無味的外語教材的時(shí)候,你還在因?yàn)檎也坏教岣咂鋵W(xué)習(xí)興趣的辦法而感到焦慮嗎?
現(xiàn)在,你不必為這些事情而感到苦惱了,因?yàn)槊嫦蛞苿?dòng)終端的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(即AR)技術(shù)將借你一只美麗的“慧眼”,透過這只“慧眼”,你可以方便地找到自己在商場(chǎng)中所處的位置;你可以提前領(lǐng)略平面電影海報(bào)無法展示的精彩的電影情節(jié);你還會(huì)因?yàn)楹⒆哟蟠筇岣叩膶W(xué)習(xí)情趣而感到欣慰。
最近曼恒的研發(fā)人員為國(guó)內(nèi)AR技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用帶來了最新的突破:曼恒成功研發(fā)出了面向移動(dòng)終端的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)平臺(tái)。用戶可以通過使用移動(dòng)終端(比如iPad、 iPhone、Android)的攝像頭對(duì)感興趣的自然圖像進(jìn)行捕捉,從而在移動(dòng)終端上顯示與自然圖像對(duì)應(yīng)的、以文字、圖片或視頻為表現(xiàn)形式的數(shù)字化信息。
面向移動(dòng)終端的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)帶來的幾個(gè)富有價(jià)值的應(yīng)用值得我們關(guān)注。
應(yīng)用1:室內(nèi)定位
增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)最受歡迎的交互方式體現(xiàn)在基于位置的移動(dòng)應(yīng)用(Location-based Mobile Applications)。 考慮到全球定位系統(tǒng)(Global Pointing System, 即GPS)中基于位置的應(yīng)用在室內(nèi)定位體驗(yàn)上有一定難度, 曼恒的研發(fā)人員在室內(nèi)的不同位置布置標(biāo)記點(diǎn),通過移動(dòng)終端的攝像頭掃描這些標(biāo)記點(diǎn),從而獲取感興趣的位置信息,比如附近的座位布置信息等。該項(xiàng)技術(shù)同樣可以應(yīng)用在其他室內(nèi)場(chǎng)合,比如大型購(gòu)物商場(chǎng)。
應(yīng)用2:海報(bào)內(nèi)容動(dòng)態(tài)展示
增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)隨著Google發(fā)布的概念型眼鏡(Google Goggle)而得到了人們的高度關(guān)注。 與Google眼鏡體驗(yàn)類似的移動(dòng)終端的AR應(yīng)用也開始如雨后春筍般出現(xiàn),比如當(dāng)你在街上看到一副絢麗的海報(bào),你可以直接通過攝像頭去觀察這個(gè)海報(bào),你所看到的不再是平面的、靜止的內(nèi)容。曼恒的研發(fā)人員開發(fā)的AR移動(dòng)平臺(tái)可以通過識(shí)別海報(bào)的內(nèi)容,然后調(diào)用相關(guān)的視頻包,配合著攝像頭拍攝到的圖像跟用戶進(jìn)行一場(chǎng)“謀劃好”的實(shí)時(shí)互動(dòng)。
應(yīng)用3:互動(dòng)學(xué)習(xí)教材
增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在兒童教育領(lǐng)域也將發(fā)揮其交互性、趣味性的優(yōu)勢(shì)。 有專家評(píng)估,增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)對(duì)教育的影響可以歸結(jié)為三點(diǎn),即知識(shí)可視化,實(shí)時(shí)交互性和超現(xiàn)實(shí)感官體驗(yàn)。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以通過虛實(shí)結(jié)合的學(xué)習(xí)環(huán)境來促進(jìn)知識(shí)的遷移,達(dá)到寓教于樂的目的。隨著移動(dòng)設(shè)備和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的結(jié)合,移動(dòng)學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)成為現(xiàn)實(shí)。曼恒的研發(fā)人員開發(fā)的AR移動(dòng)平臺(tái)可以將一本普通的、印有插圖的紙質(zhì)圖書中的二維內(nèi)容通過互動(dòng)形式來實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)三維內(nèi)容的生動(dòng)展現(xiàn)。
面向移動(dòng)終端的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)猶如我們的第三只眼,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略豐富多彩的世界。