投影+實物展臺的標準多媒體教室配置,已經(jīng)從嘗試走向成熟,并作為傳統(tǒng)多媒體教室的標準配置為廣大中小學教育立下了汗馬功勞。近幾年,隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的進一步發(fā)展,新的多媒體教室設備層出不窮,最炙手可熱的當數(shù)交互式電子白板、錄播系統(tǒng)乃至數(shù)字實驗室(傳感器)設備。這些設備有效地增強了課堂的互動性、促進了課程資源的積累,并為理科教學實驗提供了更直觀的展示效果、更多的思考機會。實物展臺,作為傳統(tǒng)配置里的一員,也面臨一次大的升級,德威USB便攜數(shù)字展臺正在逐步成為實物展臺的換代產(chǎn)品,逐步進入更多的教室。
小小的USB便攜數(shù)字展臺何以有如此大的魅力,且讓我們逐一道來。
1. USB便攜數(shù)字展臺是什么東西
圖 USB便攜數(shù)字展臺外觀
德威USB便攜數(shù)字展臺,是基于現(xiàn)代數(shù)字視頻技術(shù)產(chǎn)生的,具備傳統(tǒng)實物展臺功能且便于移動部署的數(shù)字設備。它集實物展示、攝錄、掃描于一體,且能嵌入更多的現(xiàn)代教育設備中大大提升課堂教學的效果。
2. USB便攜數(shù)字展臺與傳統(tǒng)實物展臺的區(qū)別
USB便攜數(shù)字展臺,顧名思義,區(qū)別于傳統(tǒng)實物展臺的有幾個方面:
1)接口簡化,方便連接:以USB接口替代VGA接口,可直接與電腦連接
2)數(shù)字替代模擬,看得更清:一改傳統(tǒng)模擬VGA信號為數(shù)字信號,提供更無損的圖像(最小可看清楚到小五號字),更高分辨率(最大支持1600*1200)
3)便攜替代笨拙,方便移動:更小巧、更省地方
4)功能更強大,集實物展示、攝錄、掃描于一體,且能嵌入更多的現(xiàn)代教育設備中大大提升應用性。除了可平面展示、立體多維展示、同步批注,更能進行快速掃描、錄像拍攝。還能與新一代多媒體設備等(交互式電子白板、數(shù)字實驗室、錄播系統(tǒng))嵌入在一起,形成更為簡單、易用、強大的應用。
3. USB便攜數(shù)字展臺使用簡單
圖 利用數(shù)字展臺軟控一鍵切換
借助德威數(shù)字展臺軟控EzSwitch(下載地址:http://www.dowellsoft.com/html/list_446.html ),只需按F7,即可實現(xiàn)電腦屏幕與展臺畫面的一鍵切換
4. USB便攜數(shù)字展臺大大提升現(xiàn)代多媒體教學設備的功能
1)USB便攜數(shù)字展臺與電子白板的結(jié)合
主流電子白板軟件均有USB便攜數(shù)字展臺的內(nèi)嵌功能,結(jié)合此功能,可以通過電子筆對展示的作業(yè)進行交互式批注;蛘吡Ⅲw展示進行攝錄。
圖 電子白板內(nèi)嵌展臺功能進行交互式批注
2)USB便攜數(shù)字展臺與數(shù)字實驗室的結(jié)合
幾乎所有數(shù)字實驗室廠商,都提供演示實驗的攝錄功能。連接了USB便攜數(shù)字展臺后,數(shù)字實驗室系統(tǒng)能同步捕獲實驗視頻與實驗數(shù)據(jù)動態(tài)捕獲,形成生動的演示實驗資源,方便實驗過程與數(shù)據(jù)的同步回放,可廣泛用于實驗研究與回顧。
3)USB便攜數(shù)字展臺與錄播系統(tǒng)的結(jié)合
錄播系統(tǒng)盡管發(fā)展了好多年,但是要將實物展示的內(nèi)容嵌入到錄制的課件中,在傳統(tǒng)實物展臺年代,幾乎不可能。即便使用昂貴的VGA采集卡,也不能錄制出非常滿意的課件。USB便攜數(shù)字展臺,結(jié)合錄播大師系統(tǒng)軟件的獨有抓屏技術(shù),使ppt教學與實物展示交替進行的課程得以很好的錄制(詳細參見 http://www.dowellsoft.com/html/products_441_DocView.html)。無論是設備的投入、系統(tǒng)的連接還是錄制出來文件的效果,堪比專業(yè)攝錄機效果,因為數(shù)字信號無質(zhì)量損失、使用簡單可輕易產(chǎn)生電影模式課件。
以上應用,如果我們換做傳統(tǒng)實物展臺,將會面臨多大的難度,可想而知。
5. USB便攜數(shù)字展臺有更高的性價比
這樣一款使用簡單,功能強大的實物展臺替代品,價格如何呢?理論上講,貴過傳統(tǒng)實物展臺都是可以理解的。但是,一項好的技術(shù),更應該在提升效率的同時降低成本,只有這樣才能真正地快速進入所屬行業(yè)為其服務,從而迅速提升行業(yè)的發(fā)展空間。USB便攜數(shù)字展臺秉承這個根本原則,以技術(shù)促進教育生產(chǎn)力,是教育領域不可多得的高性價比產(chǎn)品。