調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前大部分學(xué)校的訊息傳遞，如各種通知、公告、考試信息、作息時(shí)間表和各種PPT資料等，還是主要依托于傳統(tǒng)的信息發(fā)布系統(tǒng)方式，不僅效率低下，而且成本昂貴，根本無(wú)法滿足現(xiàn)代化校園低碳高效的發(fā)展需求。這一矛盾隨著校園綜合性逐步增強(qiáng)而變得日益尖銳。利用信息化手段優(yōu)化校園信息傳遞已經(jīng)勢(shì)在必行。數(shù)字標(biāo)牌在校園應(yīng)用的迅速崛起正是得益于此。

    借助數(shù)字標(biāo)牌系統(tǒng)，學(xué)校就可以就將各種公告以及工作安排信息統(tǒng)一管理，通過(guò)安裝在在樓梯、圖書(shū)館、體育館等人口流動(dòng)性較強(qiáng)的場(chǎng)所安裝數(shù)字告示終端將各類信息集中顯示，不僅提高了信息傳播的效率，而且能夠有效避免信息傳播的重復(fù)性，降低成本投入，讓學(xué)校實(shí)現(xiàn)時(shí)間與金錢(qián)的雙贏。

    學(xué)校發(fā)展從來(lái)不能脫離于社會(huì)，而且，在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，其與社會(huì)的溝通就顯得更為必要。為了避免被社會(huì)信息邊緣化的尷尬，現(xiàn)代校園加強(qiáng)信息溝通不僅要對(duì)內(nèi)更要對(duì)外。通過(guò)數(shù)字標(biāo)牌系統(tǒng)，學(xué)�？梢詫⒆陨淼南嚓P(guān)信息以更加多元化方式的傳播出去，如動(dòng)漫、短劇等，讓學(xué)校的形象更具朝氣。這種積極的潮流歸屬感將更能引起年輕人的關(guān)注，鞏固學(xué)校在生源競(jìng)爭(zhēng)上的優(yōu)勢(shì)。

    結(jié)語(yǔ)：

    中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)目前網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)到5.13億，全年新增網(wǎng)民5580萬(wàn)�；ヂ�(lián)網(wǎng)普及率較上年底提升4個(gè)百分點(diǎn)，達(dá)到38.3%�；ヂ�(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ�活的重要組成部分。教育領(lǐng)域作為未來(lái)人才的儲(chǔ)備地，自然不甘落后。投影時(shí)代專家分析認(rèn)為，作為數(shù)字信息化工具的代表，數(shù)字標(biāo)牌以及視頻通信將得借助教育信息化提速的契機(jī)，迎來(lái)教育應(yīng)用的高峰期。