平板電腦以其自身產(chǎn)品的特點(diǎn)和優(yōu)勢慢慢的融入了我們的生活之中。它不僅讓成年人體會(huì)到科技為移動(dòng)終端帶來的革命性變化，而且開始逐步走入學(xué)校，走入課堂，走入家庭之中。如今，學(xué)校也開始利用平板電腦進(jìn)行教學(xué)，因?yàn)樗�比傳統(tǒng)的電腦更易讓學(xué)生接受，操作性和攜帶性的優(yōu)點(diǎn)在教學(xué)中迅速的展現(xiàn)出來。

    現(xiàn)在，有關(guān)學(xué)生平板電腦的標(biāo)準(zhǔn)編制、內(nèi)容提供、方法運(yùn)用、設(shè)備系統(tǒng)、技術(shù)支持等方面的研究正在緊鑼密鼓地展開。學(xué)生平板電腦也不是簡單地將書裝進(jìn)電腦，而是新的教育理念和教學(xué)模式加新技術(shù)的應(yīng)用，是促進(jìn)教學(xué)模式轉(zhuǎn)型的利器，因此，學(xué)生平板電腦的應(yīng)用應(yīng)包含四個(gè)方面的內(nèi)容 ：

    第一是學(xué)習(xí)終端選擇，也就是學(xué)生學(xué)習(xí)用的“電腦設(shè)備”，也稱之為移動(dòng)閱讀器或電子書，它既是一個(gè)具有讀寫功能的書包，又是一個(gè)移動(dòng)的即時(shí)交流工具。

    第二是與終端相連的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，這是一個(gè)龐大的、基礎(chǔ)性的工程，它提供學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)字資源和管理平臺(tái)，同時(shí)也是教師和學(xué)生之間、學(xué)生和專家之間、學(xué)生和學(xué)生之間的交流平臺(tái)。

    第三是豐富的電子書，即要有大量的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源提供給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，并有一支優(yōu)秀的課程資源建設(shè)的隊(duì)伍，對(duì)不同教師、學(xué)校提供的教育資源進(jìn)行甄別和選擇，確保網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)上的資源都是優(yōu)質(zhì)的。

    第四是數(shù)字出版業(yè)的跟進(jìn)，有一些教育資源可以無償提供給學(xué)生使用，但也有一些則需要采取購買的方式獲得，數(shù)字出版業(yè)將隨著信息化時(shí)代的深入發(fā)展而起到越來越關(guān)鍵的作用。

    其次，教育平板作為一種學(xué)生裝備，所以具備的功能和特征應(yīng)該由學(xué)生的特征和學(xué)習(xí)的要求所決定。對(duì)此，行業(yè)人士表示：一個(gè)合格的學(xué)生平板電腦，必須將安卓、Windows系統(tǒng)、移動(dòng)便攜、堅(jiān)固耐摔和電池耐用幾個(gè)特征完美結(jié)合。

    此外，教育平板還應(yīng)該滿足成長的需求，包括面向應(yīng)試教育的輔助，包括輔助學(xué)校教育的角色成長， 成為有智慧有感情的伴學(xué)成長助手。 教育平板核心的服務(wù)應(yīng)該是知識(shí)建構(gòu)帶來的喜悅， 以及知識(shí)分享帶來的收獲， 作為學(xué)生來講， 即使是小學(xué)生，應(yīng)該也是在自發(fā)的教育成長過程中獲得體驗(yàn)與收獲。

    目前市面上的學(xué)生平板電腦，并非是全是專門為學(xué)生訂制的，有些所謂的學(xué)生平板電腦實(shí)際就是成人平板電腦。新一代學(xué)生平板電腦在要滿足學(xué)生學(xué)習(xí)成長的同時(shí)將將外觀、便攜、堅(jiān)固耐摔和電池耐用等結(jié)合在一起，為學(xué)習(xí)提供更好的幫助。