太原市第十二中學(xué)始建于1956年，1985年被山西省教育廳確立為山西省“首批重點(diǎn)中學(xué)”。2006年，被命名為首批“山西省示范高中”。從2008年至2011年先后被評(píng)為“全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地”、“全國(guó)中小學(xué)生素質(zhì)拓展試點(diǎn)學(xué)�！�、“山西省示范高中”、“山西省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)學(xué)�！�、“山西省文明學(xué)校”、“山西省模范單位”、“山西省科技教育模范學(xué)校”、“太原市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異獎(jiǎng)”、“太原市初中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”、“太原市德育示范學(xué)�！钡榷囗�(xiàng)榮譽(yù)。

    太原第十二中學(xué)在過(guò)去的辦學(xué)中可謂是榮譽(yù)滿滿，校長(zhǎng)馮國(guó)雷為深入貫徹黨的十九大精神，提升學(xué)校的信息化建設(shè)和應(yīng)用水平，于2018年著手建設(shè)優(yōu)課智慧校園，由明博教育全程規(guī)劃并實(shí)施建設(shè)。明博教育作為一個(gè)優(yōu)質(zhì)的智慧教育綜合解決方案供應(yīng)商，在充分分析太原十二中存在的問(wèn)題之后，遵循頂層設(shè)計(jì)、常態(tài)應(yīng)用的原則為學(xué)校做了建設(shè)規(guī)劃�？紤]到太原十二中一校五址管理比較困難，明博教育建議學(xué)校從“服務(wù)師生智慧生活”開(kāi)始建設(shè)優(yōu)課智慧校園，進(jìn)而提升管理效率。首先，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)全面覆蓋校園，其次運(yùn)用校園一卡通、電子班牌等設(shè)備采集師生數(shù)據(jù)，統(tǒng)一管理，簡(jiǎn)化師生生活，并通過(guò)配套的智慧校園云平臺(tái)提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源、教學(xué)工具提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師生、家校溝通。

    目前，無(wú)線網(wǎng)絡(luò)已全面覆蓋校園，校園一卡通、電子班牌均已投入使用，與之配套的優(yōu)課智慧校園云平臺(tái)已開(kāi)始采集數(shù)據(jù)并進(jìn)行使用。

    太原十二中為提高管理效率，減少師生的負(fù)擔(dān)，在智慧校園建設(shè)的時(shí)候引入了優(yōu)課一卡通系統(tǒng)。優(yōu)課一卡通系統(tǒng)全面連接校門(mén)、超市、圖書(shū)館、食堂、浴室等地方，實(shí)現(xiàn)身份識(shí)別、無(wú)障礙考勤、消費(fèi)、圖書(shū)借閱、用水等，一卡實(shí)現(xiàn)校園生活，告別過(guò)去一卡一用，一人多卡的累贅歷史。管理者通過(guò)同一系統(tǒng)進(jìn)行管理，提高了管理效率，簡(jiǎn)化了師生的生活，并且提高在校安全系數(shù)。

（圖：浴室智能水控）

    新高考走班教學(xué)大幕拉開(kāi)之后，如何更好的管理成了管理者們最為頭疼的問(wèn)題，太原十二中引入優(yōu)課電子班牌，很好的解決了學(xué)生進(jìn)班考勤，走班、考試簽到、班級(jí)風(fēng)采展示、教務(wù)檢查通報(bào)等問(wèn)題，保障走班教學(xué)下管理不亂。

    優(yōu)課智慧校園平臺(tái)涵蓋了環(huán)境、管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)、家校等多方面，全面解決了領(lǐng)導(dǎo)者、教師、學(xué)生的教、學(xué)、管、評(píng)、測(cè)問(wèn)題，并且解決了家校溝通的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)真正的智慧校園頂層設(shè)計(jì)。