了解教育信息化管理的本質(zhì)，才可以步步精準(zhǔn)投放教育事業(yè)。龍創(chuàng)軟件自成立以來專注教育領(lǐng)域產(chǎn)品研發(fā)及發(fā)展，更早的結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維模式打造吻合的教育產(chǎn)品及教育全新創(chuàng)新應(yīng)用方案。深圳科學(xué)高中為中國第一所科學(xué)類高中學(xué)校，校領(lǐng)導(dǎo)明確提出“全員、全程、全方位”的教育管理網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為本，進(jìn)行合適的管理和啟發(fā)，如何深入深圳科學(xué)高中教育管理業(yè)務(wù)當(dāng)中？龍創(chuàng)整體打造深圳科學(xué)高中管理脈絡(luò)。

    上線學(xué)生日常及定制管理模塊，提升學(xué)校OA系統(tǒng)管理模式，有效管理全員行為！

    進(jìn)入教育領(lǐng)域，到如今大數(shù)據(jù)、人工智能與教育的結(jié)合，智慧教育正在改變?nèi)�中國的教育模式。龍�?chuàng)軟件全面上線教育管理平臺系統(tǒng)，為深圳科學(xué)高中量身定制管理模式，學(xué)生人員管理、學(xué)生信息查詢等日常數(shù)據(jù)管理，規(guī)范了學(xué)校人員數(shù)據(jù)管理日記，方便統(tǒng)計(jì)查詢。同時(shí)，日常管理模式的重點(diǎn)是學(xué)生課程管理、學(xué)生評價(jià)管理以及學(xué)生日常行為管理。龍創(chuàng)軟件教育管理平臺結(jié)合了第三方硬件設(shè)備，人臉識別系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)等，在課堂上直接采用平臺課程管理模塊查看學(xué)生是否缺席。并且，學(xué)生自習(xí)課、宿舍管理等一切行為如出現(xiàn)異常情況，系統(tǒng)直接推送消息給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長等。保障了學(xué)生日常行為的安全性，促進(jìn)了健康的學(xué)習(xí)生活。

    針對學(xué)生的課程管理不僅融合學(xué)生缺席問題，更多的是為學(xué)生評價(jià)管理打下良好的基礎(chǔ)，教師講課的重點(diǎn)、要點(diǎn)通過學(xué)生評價(jià)管理匯總，解決了學(xué)生疑點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)困難問題，這是校方領(lǐng)導(dǎo)最為滿意的模塊，通過解決學(xué)生統(tǒng)一的學(xué)習(xí)問題，提升成績才是王道，并且，龍創(chuàng)軟件針對學(xué)生的成績管理再次查詢提升進(jìn)度及對比分析。全線為學(xué)生日常管理打造全新管理方案。

    全員、全程、全方位，深度貼近深圳科學(xué)高中管理脈絡(luò)！

    深圳科學(xué)高中校領(lǐng)導(dǎo)提出“全員、全程、全方位”教育管理網(wǎng)絡(luò)化，這一點(diǎn)恰恰完全吻合龍創(chuàng)獨(dú)家首創(chuàng)的全角色概念管理解決方案，針對校方的要求，采用全角色應(yīng)用，充分將學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及家長融匯一體，在這個(gè)體驗(yàn)為主的新時(shí)代里，龍創(chuàng)軟件精心的設(shè)計(jì)讓體驗(yàn)感提升，更快速的解決不同角色所需的問題，提升了教育、教學(xué)質(zhì)量。

    十年樹木，百年樹人！龍創(chuàng)軟件希望幫助更多用戶建設(shè)教育管理現(xiàn)代化。深入了解、解決問題、貼近用戶、創(chuàng)新發(fā)展這是解決學(xué)校信息化管理脈絡(luò)必經(jīng)要素。