日本北見工業(yè)大學使用索尼人工智能視頻分析處理設備 —— 增強分析單元（小魔盒）和網(wǎng)絡云臺攝像機來提升學生的遠程教學參與度，并將其優(yōu)質的教學資源與其他兩所大學共享。

我們如何提供幫助？

    面臨挑戰(zhàn)

    北見工業(yè)大學亟需一種高質量的遠程教學解決方案，以便講師與小樽商科大學和帶廣畜產大學建立連接

    解決方案

    兩臺REA-C1000 增強分析單元（小魔盒），選裝手寫提取功能和無幕布摳像功能

    兩臺BRC-X401 4K網(wǎng)絡云臺攝像機

    非凡成果

    教師可以輕松創(chuàng)建引人入勝的、高質量的錄播視頻內容

    無論在教室還是遠程，沉浸式學習體驗都可提高學生對授課內容的理解程度

    手寫提取功能非常流暢——老師在白板上書寫時，它可以立即呈現(xiàn)無遮擋的板書畫面；無幕布摳像功能讓學生在看到老師的表情和動作的同時，也能清楚地學習授課資料，從而幫助他們理解課程而不會感到無聊。

    我們也期待通過使用增強分析單元的功能來提高遠程授課的質量。

山本元紀

北見工業(yè)大學

    三所大學教學資源互通

    北見工業(yè)大學是日本最北部的國立大學，其優(yōu)勢學科主要集中在解決區(qū)域和全球環(huán)境、能源和社會設計挑戰(zhàn)方面。為達到提升課程影響力的目的，這所具有前瞻性的大學需要一種遠程教學解決方案，以便讓其他兩所大學——小樽商科大學和帶廣畜產大學的學生可以訪問它的課程。

    創(chuàng)建沉浸式授課體驗

索尼BRC/SRG系列網(wǎng)絡云臺攝像機

    為實現(xiàn)新的遠程教學體驗并提升授課沉浸感，北見工業(yè)大學創(chuàng)建了一個“開放式教學工作室”。該工作室配備了索尼4K 網(wǎng)絡云臺攝像機、增強分析單元（小魔盒）、BRAVIA商顯、無線麥克風和錄制設備，允許教師創(chuàng)建高質量的教學內容，還可以與小樽商科大學、帶廣畜產大學的學生進行遠程共享。

    手寫提取和無幕布摳像賦予課程新體驗

索尼REA-C1000增強分析單元（小魔盒）

    索尼向北見工業(yè)大學提供了專業(yè)的解決方案。其核心為REA-C1000 增強分析單元（小魔盒），使用人工智能視頻分析技術賦能高質量的授課內容：

    手寫提取

    通過手寫提取功能，增強分析單元可以準確捕捉講師在白板上書寫的筆記和草圖，并使用現(xiàn)實增強(AR)效果將內容無遮擋地透傳至講師前方，即使講師站在白板前方，學生也可以清楚地看到所有板書內容。

    無幕布摳像

    使用無幕布摳像功能，可提升授課內容沉浸感，不需要綠幕、藍幕或特殊環(huán)境，增強分析單元就可以將講師畫面做摳像處理，并與授課PPT或視頻畫面虛擬疊加，講師可以與授課內容進行實時互動。

    加強學生對課程的理解

    索尼創(chuàng)新的解決方案讓北見工業(yè)大學相關授課老師眼前一亮，新方案的使用也成功提升了在線課程內容的吸引力，即使疫情當下，遠程的學生也可以獲得如同身處教室之中的沉浸式體驗。

    北見工業(yè)大學的山本元紀老師說：

    “手寫提取功能非常流暢——老師在白板上書寫時，它可以立即呈現(xiàn)無遮擋的板書畫面；無幕布摳像功能讓學生在看到老師的表情和動作的同時，也能清楚地學習授課資料，從而幫助他們理解課程而不會感到無聊。

    新的課程視頻顯著提升了北見工業(yè)大學在三校之中的影響力，我們也期待通過使用增強分析單元的功能來提高遠程授課的質量�！�