基礎護理虛擬仿真實驗教學系統(tǒng)：實現(xiàn)線上教學，提高學生護理水平

    實踐教學是實現(xiàn)中職教育人才培養(yǎng)目標的重要途徑。加強學生實際操作訓練，能有效培養(yǎng)學生實際工作的基本能力、基本技能和職業(yè)素質。 護理實訓是讓學生熟練掌握護理技術而在真實或仿真環(huán)境中反復進行訓練的教學活動，是實踐教學的重要部分，在人才培養(yǎng)系統(tǒng)中占有舉足輕重的地位。

    近年來國家一直鼓勵高校發(fā)展線上教育，實施一流課程“雙萬計劃”，目前已遴選并公布了5118門包括線上課程、線上線下混合式課程以及虛擬仿真實驗教學課程在內的首批國家級一流本科課程。護理實訓也可以通過虛擬仿真實驗來實現(xiàn)。虛擬仿真技術可以把理論教學、實踐教學與學生實訓整合在一起，幫助學生提高護理水平。

    護理虛擬仿真實驗教學系統(tǒng)還原真實的病房環(huán)境，仿真護理實驗儀器設備以及具體操作流程，模擬臨床護理的每個步驟及過程，具有很強的沉浸感和交互性。該系統(tǒng)可以生動、形象地展示基礎護理實訓過程及結果。使學生較為全面、系統(tǒng)地理解和掌握基礎護理的理論知識和操作技能，提高學生的臨床思維能力。

    虛擬仿真技術不受時間、地點的限制，學生可以隨時隨地使用電腦進行基礎護理虛擬仿真實訓。該系統(tǒng)不僅能學習，還能在線考核。當學生學習之后，即可進入在線考核模塊檢驗自己的學習成果。該模塊可針對某個護理實訓的知識點進行考核，可滿足高等學校、醫(yī)院和各類培訓機構實驗教學環(huán)節(jié)的需要，尤其適用于線上教學、遠程教學。

    護理虛擬仿真實訓雖然不能完全滿足護理實踐教學的需要，還需要和醫(yī)院臨床實習相結合。但是在學生進入臨床實習之前，虛擬仿真實訓可以在降低實訓成本的基礎上讓學生反復訓練直至熟練掌握臨床操作，提高護理水平，當學生真正走上工作崗位時能夠充分發(fā)揮知識的應用能力，做好臨床基礎護理工作。