上月,燧光(廣東虛擬現(xiàn)實(shí)科技有限公司)接連為2021國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)院校護(hù)理技能邀請(qǐng)賽、2021廣東省增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)與應(yīng)用職業(yè)技能競(jìng)賽提供 MR 技術(shù)支持,為賽事的順利舉辦提供了堅(jiān)強(qiáng)的技術(shù)后盾,贏得各界領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),并獲得了人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、科技日?qǐng)?bào)、中新社等權(quán)威媒體爭(zhēng)相報(bào)道。日后,燧光仍將致力于讓 MR 技術(shù)賦能教育領(lǐng)域,為更多賽事提供混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)支持,讓 MR 教育成果惠及更多教學(xué)人員。
參賽選手正在使用情景化混合現(xiàn)實(shí)急救訓(xùn)練系統(tǒng)進(jìn)行考核 圖片來(lái)源:智昕醫(yī)教
在國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)院校護(hù)理技能邀請(qǐng)賽上,燧光作為唯一指定 MR 技術(shù)支持方,協(xié)同蘇州智昕醫(yī)教科技有限公司提供了“情景化混合現(xiàn)實(shí)急救訓(xùn)練系統(tǒng)”,選手佩戴MR(混合現(xiàn)實(shí))頭盔,進(jìn)入到一個(gè)虛實(shí)結(jié)合的急救場(chǎng)景,在對(duì)虛擬病人進(jìn)行評(píng)估后實(shí)施心肺復(fù)蘇操作,實(shí)物模型技能操作與虛擬場(chǎng)景互動(dòng),系統(tǒng)內(nèi)置的AI評(píng)價(jià)系統(tǒng)能根據(jù)學(xué)員操作的正確率、精準(zhǔn)度、搶救及時(shí)性、決策判斷的正確性給出能否搶救成功的判斷。這種虛實(shí)結(jié)合的方式,讓選手在近乎真實(shí)的環(huán)境中展開(kāi)急救操作,突顯數(shù)字化、信息化的護(hù)理實(shí)訓(xùn)效果和應(yīng)用趨勢(shì)。
參賽選手正在開(kāi)發(fā) MR 職教競(jìng)賽作品
而在廣東省增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)與應(yīng)用職業(yè)技能競(jìng)賽中,燧光作為協(xié)辦單位與唯一 MR 技術(shù)支持方,為大賽提供了完備的 MR 技術(shù)開(kāi)發(fā)支持。本賽項(xiàng)旨在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)和混合現(xiàn)實(shí)(MR)技術(shù)的基礎(chǔ)上,自主制作開(kāi)發(fā)資源的設(shè)計(jì)與資源的交互。本次比賽將以萬(wàn)物互聯(lián)、智創(chuàng)未來(lái)為導(dǎo)向,利用5G賦能,開(kāi)發(fā)一系列智能制造、智慧黨建、智慧思政、智慧勞動(dòng)為主題的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)AR(MR)應(yīng)用技術(shù)為一體的數(shù)字化應(yīng)用資源,致力于數(shù)字產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,彌補(bǔ)我國(guó)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)AR(MR)內(nèi)容和應(yīng)用缺乏生態(tài)的短板,聚焦內(nèi)容創(chuàng)新,支撐我國(guó)科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
在順利協(xié)辦以上賽事后,燧光獲到了各級(jí)機(jī)關(guān)單位以及權(quán)威媒體的關(guān)注。人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、科技日?qǐng)?bào)、中新社等媒體紛紛對(duì)燧光協(xié)辦的賽事進(jìn)行了跟進(jìn)報(bào)道,人民日?qǐng)?bào)更是關(guān)注到 MR(混合現(xiàn)實(shí))作為一種前沿技術(shù),不僅可以提供完善的教育領(lǐng)域解決方案,還可以深入應(yīng)用到科教文娛、醫(yī)學(xué)醫(yī)療、航空航天、工業(yè)制造、展覽展示、旅游商貿(mào)等多個(gè)產(chǎn)業(yè),帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí),創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)價(jià)值。
目前,燧光已在職業(yè)教育、虛擬仿真訓(xùn)練、K12 智慧教室以及高等教育領(lǐng)域取得了階段性成果,隨著技術(shù)的不斷成熟與應(yīng)用開(kāi)發(fā)的完善,在未來(lái),燧光勢(shì)必通過(guò)云、網(wǎng)、邊、端的架構(gòu)向更廣闊的應(yīng)用場(chǎng)景邁進(jìn),為更多教育領(lǐng)域的賽事提供 MR 相關(guān)的技術(shù)支持,讓賽事通過(guò)虛實(shí)結(jié)合的方式,覆蓋更豐富的內(nèi)容,讓 MR 技術(shù)在教育產(chǎn)業(yè)開(kāi)花結(jié)果。