少年兒童的教育是關(guān)系到國家長遠(yuǎn)發(fā)展的頭等大事之一。2021年，中央全面深化改革委員會(huì)第十九次會(huì)議審議通過《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（簡稱“雙減”），引發(fā)教育行業(yè)嘩然，直到一年之后，余波仍在持續(xù)。

    減負(fù)的目的，是推動(dòng)教育的可持續(xù)健康發(fā)展，《雙減意見》為未來教育場(chǎng)景的發(fā)展機(jī)會(huì)劃上了重點(diǎn)。藍(lán)普科技多年以來助力全國多地中小學(xué)進(jìn)行教育場(chǎng)景升級(jí)，在精讀《雙減意見》文件的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育一線的案例樣本，提煉出中小學(xué)教育場(chǎng)景的3大革新趨勢(shì)。

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繽紛課堂 >>

教育媒介多元化

    在短短的《雙減意見》中，“質(zhì)量”一詞出現(xiàn)了15次，教育的高質(zhì)量發(fā)展事關(guān)祖國人才儲(chǔ)備，是為未來發(fā)展蓄力。而高質(zhì)量的教育，需要有基礎(chǔ)設(shè)施保駕護(hù)航。從黑板粉筆到智慧大屏，藍(lán)普大屏讓普普通通的教室完成了數(shù)字化、集成化的華麗轉(zhuǎn)身。

    藍(lán)普為中小學(xué)教育場(chǎng)景打造的顯示解決方案，能夠同時(shí)調(diào)用文字、數(shù)據(jù)、音頻、視頻等多種媒體資源，讓課堂更加生動(dòng)，學(xué)生參與更加主動(dòng)，大大提升授課效率。

平潭賽爾雙語學(xué)校

錢學(xué)森第二學(xué)校

北京市理工大附屬中學(xué)

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遠(yuǎn)程互通 

教育資源均衡化

    《雙減意見》第十二條提到：教育部門要征集、開發(fā)優(yōu)質(zhì)線上課程資源，推動(dòng)教育資源均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。2022年5月20日，國家教育部更正式開放“終身教育平臺(tái)”，意在推進(jìn)教育公平、減少“數(shù)字鴻溝”。

    數(shù)字時(shí)代，各類優(yōu)質(zhì)課程產(chǎn)品更加易得，大屏+網(wǎng)絡(luò)的組合，為全國各地的課堂帶來了更加優(yōu)質(zhì)和均衡的課程資源，為發(fā)展水平較落后的教育區(qū)域帶來了機(jī)遇。

北戴河一中

無錫市輔仁中學(xué)

外國語學(xué)院觀山湖校區(qū)

03

才藝雙馨

教育方向素質(zhì)化

    素質(zhì)教育，在我國發(fā)展過程中，是關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的重要任務(wù)，也是此次“雙減”的重要原因，在文件的指導(dǎo)思想中，明確提到：要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

    對(duì)于新時(shí)代的少年兒童而言，課堂上、書本上的學(xué)習(xí)只是教育環(huán)節(jié)中的一小部分。他們還要參與戶外運(yùn)動(dòng)、演講辯論、劇場(chǎng)表演、國學(xué)禮儀體驗(yàn)、音樂會(huì)等精彩紛呈的校園活動(dòng)。藍(lán)普大屏，為這些新的戶內(nèi)外教育場(chǎng)景，帶來了更多可能。

吉林市第一中學(xué)

濰坊四中體育館

汝州外國語學(xué)校

北京市第十四中學(xué)

    藍(lán)普科技，多年來深耕教育場(chǎng)景，護(hù)航少年兒童健康、全面成長，我們相信，新的機(jī)會(huì)點(diǎn)已經(jīng)形成，在后疫情時(shí)代的政策引領(lǐng)下，教育場(chǎng)景還將持續(xù)迸發(fā)新活力，藍(lán)普將以不斷完善的硬件＋軟件＋內(nèi)容＋服務(wù)的一體化顯示解決方案，助力教育媒介多元化、資源均衡化、人才培養(yǎng)素質(zhì)化。