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博樂信息李恩祥“AR沉浸式互動輕課堂,助力數(shù)字化轉型的智慧教學”

來源:投影時代 更新日期:2023-05-04 作者:pjtime資訊組

    日前,“第二屆AR/VR教育創(chuàng)新高峰論壇”在深圳國際會展中心成功舉辦。本次論壇由深圳市增強現(xiàn)實技術應用協(xié)會、廣州交易會廣告有限公司主辦,微澤網(wǎng)承辦,深圳艾克斯阿科技有限公司協(xié)辦。以“未來教育 科技引領”為主題,為我國AR/VR教育產業(yè)提供一個技術交流、商貿合作、行業(yè)展示的途徑,以此促進我國AR/VR行業(yè)和教育事業(yè)的大融合、大發(fā)展。活動現(xiàn)場大咖云集,共話“AR/VR智慧教育——現(xiàn)狀與未來”。

    深圳市博樂信息技術有限公司副總經理——李恩祥受邀參加該高峰論壇,并為我們做了“AR沉浸式互動輕課堂,助力數(shù)字化轉型的智慧教學”的主題分享。

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    全球信息化教育大時代,隨著以計算機 、多媒體、虛擬現(xiàn)實/增強現(xiàn)實等技術為標志的新一代信息技術引領全球教育進入信息化時代,教育模式、形態(tài)、內容和學習方式正在發(fā)生深刻的變革,人工智能教育已經成為全球教育的新趨勢。當下教育正全面、深入的運用新一代信息技術,來促進教育的深化改革和發(fā)展,呈現(xiàn)出教材多媒體化、管理自動化、資源全球化、環(huán)境虛擬化、學習自主化等特性。

    博樂信息基于具身認知理論,以核心素養(yǎng)為研發(fā)指向,秉持“全面育人”理念,推出了《AR沉浸式互動輕課堂》特色課程,培養(yǎng)學生具有未來公民應具備的核心素養(yǎng)。課程案例從2022年2月開始全國范圍征集4000多個項目課題,經過初步篩選,網(wǎng)絡評選,專家評審,最終通過了由教育部課程教材研究所舉辦的校本課程建設典型案例最終遴選。旨在利用AR/MR元宇宙技術加持,打造全新的情景式、沉浸式、交互式的元宇宙互動教學模式。

    AR沉浸式互動輕課堂建設以前沿元宇宙AR/MR技術為支撐,信息化平臺為載體,內容為核心,由創(chuàng)新的MR教學系統(tǒng)、海量優(yōu)質的教學資源以及跨平臺的實踐方案構成。自主研發(fā)的多項專利做技術支撐,實現(xiàn)軟硬件+內容三位一體的元宇宙智慧教學建設方案,打造“元宇宙+教育”標桿!

    課程利用元宇宙核心技術,重塑常規(guī)的教學方式,以互動化、游戲化科普為基礎帶來別樣體驗。共設置了“人文藝術”“數(shù)字非遺”“安全教育”“衛(wèi)生健康”“科學宇宙”“中華之光”“科技健身”“自然生命”等課程。八大領域文化特征屬性指導游戲設計,串聯(lián)與表征科學教育知識的內容,結合增強現(xiàn)實 、混合現(xiàn)實、體感互動 、人工智能等技術為基礎,構建融合五育的素質教育體系,為學生未來發(fā)展奠基,為綜合育人提供載體。上下學期開展32節(jié)課程,每學期設立四個主題月,可滿足學生的個性化需求,幫助學校增強課后服務吸引力,推動“雙減”政策落實落地。

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    博樂信息以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數(shù)字化為核心,通過元宇宙技術加持向學生傳遞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。課程不僅內容豐富多樣,且形式新穎有趣,結合創(chuàng)意AR互動,打造全新互動體驗未來課堂,引發(fā)多校學生的積極參與。

    在元宇宙的世界里,一切皆有可能。AR體感互動打破學習場景,教育資源的時空限制。打造全新的情境式、沉浸式、交互式學習體驗。無需佩戴任何設備,通過無接觸式人機交互將課堂教學實現(xiàn)從“以教師為中心”到“以學生為中心”的轉變。交互過程中實現(xiàn)“玩中學”“學中玩”“做中學”增強了課后延時服務的注意力和有效性。便捷部署實施無壓力,插電連接顯示屏即可輕松打造云宇宙虛擬課堂。課程配備完善的交互式多媒體教學課件,教師輕松備課,隨時掌握教學重點,快速應對課程實施。

    博樂信息踐行未來教育擔當,積極參與公益科普行、全國科普月等活動,足跡已遍布各地中小學校園。2022年全國科普月《探索元宇宙 創(chuàng)見新未來》活動影響力居廣東省前列,引領未來學校教育新方向?萍假x能中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數(shù)字化,助力文旅產業(yè)數(shù)字化升級,依托AI+XR技術,共同構建中國Web3.0教育產業(yè)新生態(tài)。創(chuàng)新需要實踐的推動,真實運用在教學中的技術能助推教育方式的發(fā)展!

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