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位于山東省濟(jì)南區(qū)章丘區(qū)的東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校 ，現(xiàn)有小學(xué)部和初中部兩大教學(xué)區(qū)，學(xué)校以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以集團(tuán)化辦學(xué)為抓手，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，聯(lián)合場景錄播開創(chuàng)者深圳銳取，在校內(nèi)建設(shè)了67間教考融合教室 ，通過教室的數(shù)字化建設(shè)，讓更多的孩子享受更好的教育，讓優(yōu)質(zhì)資源得以更高效的分享。 …詳情>>
迪士普智慧教室整體解決方案打破傳統(tǒng)教學(xué)應(yīng)用，重點(diǎn)解決了課堂師生互動(dòng)、學(xué)生間團(tuán)體合作，使課堂成為更生動(dòng)更靈活的教學(xué)空間。方案整合了研討互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)、教育錄播、教育中控、無感遠(yuǎn)講擴(kuò)聲、IP對(duì)講等一系列教學(xué)設(shè)備進(jìn)行深度融合。迪士普在展廳打造了全新智慧研討教室體驗(yàn)展區(qū)，讓數(shù)字科技助力教育信息化發(fā)展，建設(shè)更高教學(xué)質(zhì)量的智慧課堂�！�詳情>>
近日全國首創(chuàng)“智慧醫(yī)�！弊≡罕忝穹⻊�(wù)，參保人只需通過手機(jī)APP，即可進(jìn)行遠(yuǎn)程無感支付，有效節(jié)省醫(yī)患雙方的時(shí)間，這一支付方式的轉(zhuǎn)變讓群眾們紛紛點(diǎn)贊�！�詳情>>
貴溪市教體局積極推動(dòng)區(qū)域教育信息化建設(shè)，實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升，在全市11所中小學(xué)中投入應(yīng)用銳取精品錄播教室 ，將區(qū)域內(nèi)一批學(xué)校升級(jí)打造成高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的智慧校園，助力推進(jìn)“三個(gè)課堂”建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享共建。 …詳情>>
隨著實(shí)踐的發(fā)展，奧威亞與眾多職業(yè)院校深度合作，建設(shè)形態(tài)各異、空間多樣的智慧實(shí)訓(xùn)空間，可滿足日常理實(shí)一體化教學(xué)、院校交流展示、技能競賽培訓(xùn)、社會(huì)人員職業(yè)培訓(xùn)、數(shù)字化資源開發(fā)等不同需求，為不同專業(yè)、不同類型的學(xué)生創(chuàng)造信息化環(huán)境，拓展學(xué)習(xí)空間。 …詳情>>
多樣化的空間形態(tài)與信息化平臺(tái)，讓信息技術(shù)為“教、學(xué)、評(píng)、管”全域賦能，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強(qiáng)科研創(chuàng)新能力提供了強(qiáng)力的環(huán)境支撐。 …詳情>>
2022年，學(xué)校攜手深圳銳取在新校區(qū)和老校區(qū)中建設(shè)68間智慧錄播教室 ，其中囊括了智慧教室、微課制作室和分組實(shí)訓(xùn)教室，校園的智慧化升級(jí)，推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)，促進(jìn)信息化教學(xué)模式改革創(chuàng)新和水平提升，助推學(xué)校教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展。 …詳情>>
“混合式教學(xué)”的本意是能夠使傳統(tǒng)課堂教學(xué)與在線教學(xué)相輔相成，將這兩種教學(xué)形式優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合。不僅可以引領(lǐng)學(xué)生由淺入深地探索課題，而且也能夠同時(shí)滿足現(xiàn)場教學(xué)和遠(yuǎn)端教學(xué)的需求，讓同學(xué)們無論是在線下與老師零距離授課互動(dòng)或是通過線上觀看視頻自主學(xué)習(xí)，都能獲得很好的教學(xué)效果與體驗(yàn)。 …詳情>>
報(bào)告廳承載著各類大中小會(huì)議、報(bào)告演說、專題培訓(xùn)、新聞發(fā)布及文藝演出等功能，是公司開展重要活動(dòng)的場所之一。對(duì)此，itc保倫股份結(jié)合現(xiàn)場環(huán)境配合建筑聲學(xué)設(shè)計(jì)了集專業(yè)擴(kuò)聲、數(shù)字會(huì)議、舞臺(tái)燈光、會(huì)議錄播、智能中控 等多種音視頻系統(tǒng)的整體解決方案，助力中金公司加速推進(jìn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)字化進(jìn)程，為公司各類活動(dòng)的順利開展提供有力保障。 …詳情>>
圍繞研討式課堂教學(xué)模式和“10+35”課堂教學(xué)模式的開展思路，教師利用信息化設(shè)備開展啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)活動(dòng)，豐富課堂的表現(xiàn)形式，激發(fā)學(xué)生的思辨力與創(chuàng)造力�！�詳情>>
2月27日，中關(guān)村(平谷)中小企業(yè)服務(wù)中心開業(yè)慶典成功舉辦!據(jù)悉，中關(guān)村(平谷)中小企業(yè)服務(wù)中心是北京市經(jīng)信局與平谷區(qū)科學(xué)技術(shù)和工業(yè)信息化局、中關(guān)村科技園區(qū)平谷園管理委員會(huì)共同打造的全市中小企業(yè)服務(wù)示范平臺(tái)，旨在服務(wù)中小微企業(yè)，打通企業(yè)痛點(diǎn)、難點(diǎn)、堵點(diǎn)，助力企業(yè)更好地進(jìn)行建設(shè)、管理，帶動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。 …詳情>>
2022年，為切實(shí)發(fā)揮急救指揮“樞紐”作用，合理配置、統(tǒng)籌調(diào)度資源力量，做到高效反應(yīng)、快速調(diào)派、及時(shí)救治。韶關(guān)市衛(wèi)生健康局建設(shè)指揮中心，打造應(yīng)急救急體系，為急危重癥患者暢通生命通道，為他們生命健康保駕護(hù)航！ …詳情>>
2022年9月，方太學(xué)校正式啟用，作為方太理想城的核心力量，方太學(xué)校承載著方太終身學(xué)習(xí)、持續(xù)修煉的學(xué)習(xí)理念，肩負(fù)著傳承中華文化、打造企業(yè)家搖籃的歷史使命。整體建筑采用沉穩(wěn)而克制的黑白意蘊(yùn)，彰顯了方太求真務(wù)實(shí)、博學(xué)篤行的至臻理想。 …詳情>>
視通科技高校模擬法庭的建設(shè)參照了現(xiàn)代法院的真實(shí)場景，按最高法對(duì)法院審判庭布置指導(dǎo)性意見而建立。通過案情分析、角色劃分、法律文書準(zhǔn)備、預(yù)演、正式開庭等環(huán)節(jié)模擬刑事、民事、行政審判及仲裁的過程，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與創(chuàng)造性。 …詳情>>
面對(duì)教育發(fā)展新需要和媒體發(fā)展新格局，江西教育傳媒集團(tuán)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展新趨勢(shì)，傾力打造新的高質(zhì)量融媒體中心演播室，為集團(tuán)的發(fā)展助力，添色加彩。 …詳情>>
奧威亞圍繞“科學(xué)化、實(shí)戰(zhàn)化、專業(yè)化、規(guī)范化”的人才隊(duì)伍建設(shè)要求，推出了智慧警訓(xùn)解決方案。方案以“智慧空間+智慧平臺(tái)”為支撐，向各級(jí)公安綜合訓(xùn)練基地、公安機(jī)關(guān)和公安院校提供戰(zhàn)訓(xùn)同步、應(yīng)用同步、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)、共建共享的智慧培訓(xùn)應(yīng)用，以科技創(chuàng)新賦能公安隊(duì)伍信息化發(fā)展…詳情>>
客戶希望創(chuàng)建一個(gè)混合教室，并錄制培訓(xùn)材料，以便在課程結(jié)束后用于在線電子學(xué)習(xí)。他們選擇了 2 臺(tái) VC-R30 用于拍攝視頻源，1 臺(tái) LC200 用于視頻制作，并使用 NAS 進(jìn)行文件備份，以及麥克風(fēng)和平臺(tái) Youtube 進(jìn)行直播。…詳情>>
10月21日上午位于安徽省蕪湖市的繁昌區(qū)企業(yè)服務(wù)中心正式揭牌成立并投入使用，標(biāo)志著繁昌區(qū)企業(yè)服務(wù)工作再上新臺(tái)階…詳情>>
老師在黑板上寫板書，系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)采集到教師的板書內(nèi)容，并對(duì)板書的質(zhì)量等進(jìn)行評(píng)價(jià)；學(xué)生在課堂上聽講、讀寫、舉手回答問題，以及學(xué)生整體的聽課表現(xiàn)，系統(tǒng)都可以自動(dòng)識(shí)別和判斷，讓教師在課后回顧時(shí)，可以直觀了解到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生是否積極響應(yīng)…詳情>>
展示了南師附中宿遷分校在“三學(xué)”教學(xué)理念指導(dǎo)下，結(jié)合智慧課堂建設(shè)，開展基于希沃易課堂等信息技術(shù)手段，并運(yùn)用自主、合作、展示學(xué)習(xí)…詳情>>
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