近日，本報報道了在紹興市機械工程學會的幫助下，貴州黔東南苗族侗族自治州的12名教師來紹學習一事。20多天過去了，這些教師學了些啥？記者采訪了解到，這些貴州教師普遍感覺很充實，同時也發(fā)現(xiàn)因為硬件上的差距，有些學了用不上。

    “這里每個教室都有電腦和投影儀，教師可以用課件給學生形象地上課，而我們是一支粉筆上到底。”昨天，在魯迅中學，記者見到了來自貴州丹寨民族中學的王老師，他說這次來紹興后，讓他感受最深的是多媒體教學。他是一名生物教師，生物學上需要用到很多圖片，用了電腦課件后，上課就非常形象。而在他們學校，教師和學生僅依靠書本，課堂效果根本沒法比。

    在市區(qū)鶴池苑小學，來自貴州凱里第一小學的楊老師下定決心要學會課件制作，準備將紹興學去的方法帶到貴州去�！靶�學生還是形象思維多一些，多媒體教學今后我們那邊也肯定會推廣�！彼�說。

    在采訪中，來自貴州的教師向記者透露，他們許多學校都沒有多媒體教室，有的雖然名義上有，但只是VCD播放室，要將圖片轉(zhuǎn)化為VCD格式放給學生，比較麻煩。

    昨天，記者在鶴池苑小學采訪時，該校校長任文忠告訴記者，他們在與貴州教師交流中也了解到了這一點，目前他們正在考慮，盡自己的能力幫助他們，讓他們能把學到的東西帶回去發(fā)揮更大作用。