目前教育行業(yè)“IT信息化”基礎建設已經完成，相應的IT軟、硬件設備也開始全面進入教育市場，而在為師生提供了更加豐富、新穎的授課、學習體驗的同時，隨著電子信息化的普及，多媒體教學所存在的操作復雜、不方便等問題也陸續(xù)浮出水面。而全球科技領導品牌美國優(yōu)派（ViewSonic）抓住了多媒體教育急需的“易用性強、操作便捷”這一特點，推出了具有領先性的優(yōu)派“原筆跡”電磁屏智能講臺，同時在技術上其具有的唯一性、先進性以及實用性更是其它同類產品所不能比擬。

    五大系統(tǒng)：解決系統(tǒng)獨立、操控復雜問題

    多媒體教學是教育行業(yè)“電子信息化”的重要核心之一，而要實現(xiàn)多媒體教學，先進的軟硬件設備系統(tǒng)必不可少。目前包括投影機顯示系統(tǒng)、電子白板互動教學系統(tǒng)、多媒體中控系統(tǒng)等一系列解決方案看似非常到位。但其中一些系統(tǒng)由于操作過于復雜，導致了教師不能充分發(fā)揮多媒體教學的優(yōu)勢。同時這些系統(tǒng)所共存的獨立性，也造成了應用面狹窄使用率低，設備的長時間閑置也造成了浪費。而這些問題的關鍵主要還是在下游廠商。

    雖然一些廠商針對這些問題，對自身產品進行了從新整合、設計，但實際上起到的效果甚微，導致了目前多媒體教育發(fā)展整體呈現(xiàn)缺乏標準和混亂的狀態(tài)。

    以綜合控制系統(tǒng)、電磁屏手寫輸入系統(tǒng)、顯示系統(tǒng)(投影機或電子白板)、綜合管理系統(tǒng)、自動跟蹤錄播系統(tǒng)，共五個系統(tǒng)組成的優(yōu)派“原筆跡”電磁屏智能講臺，徹底解決了同類產品所共存的應用過于單一且操作過于復雜的問題。該平臺不僅是一個功能強大完整的多媒體教學平臺，同時五大系統(tǒng)還可獨立使用。通過綜合控制系統(tǒng)實現(xiàn)的一體化操控，使操作更加簡單便捷，即便是教師在授課過程中也能對各項設備進行調控。

    原筆跡電磁屏 更自如的教學體驗

    其中，該平臺植入的全新電磁屏手寫輸入系統(tǒng)，更是為教師帶來了全新“原筆跡”教學體驗。通過配備的電磁屏利用優(yōu)派1024級無源電磁筆書寫，即可獲得“原筆跡”輸入，書寫方便靈活、真實手感好、無滯后現(xiàn)象。為學生們也帶來了生動、富有色彩的學習過程。同時其整合自動跟蹤錄播系統(tǒng)，還可通過屏幕掃描技術，將講師在電腦桌面上的各項操作進行實時記錄保存，以便作為授課教材。以顯示享譽全球的優(yōu)派，此次也以可實現(xiàn)1080P全高清播放的投影機產品進行了鼎力支持，使智能講臺從操作到顯示都更好的滿足多媒體教學應用。

    目前，多媒體教學設備品牌魚龍混雜，沒有一個明確的衡量標準，一些多媒體教學設備品質難以得到保障的同時，也沒有完整的解決方案，而最終導致的是多媒體教學發(fā)展呈現(xiàn)混亂狀態(tài)，為教育行業(yè) “電子信息化”發(fā)展砌起了一道無形的墻。

    全球科技領導品牌美國優(yōu)派（ViewSonic）作為國內真正推出數字化智能講臺的首個國際品牌，以領先的“原筆跡”電磁屏教學體驗為核心，進行多設備、多系統(tǒng)整合，不僅為教師們創(chuàng)造了實用、便捷、多元化的授課環(huán)境，同時也為學生們營造了更加真實、內容豐富、富有科技感的課堂環(huán)境。為業(yè)界提供了全新的發(fā)展思路，以技術為驅動，更深層次來的推動了我國教育行業(yè)“電子信息化”的發(fā)展。