教育市場(chǎng)是一個(gè)商機(jī)無限的領(lǐng)域，隨著國家對(duì)信息化教育的力促，教育裝備市場(chǎng)也出現(xiàn)前所未有的繁榮景象，但同時(shí)，教育裝備企業(yè)也面臨著市場(chǎng)變幻莫測(cè)、產(chǎn)品推陳出新、應(yīng)用輪流更替的壓力。

    中國教育信息化正處在全面推進(jìn)階段，對(duì)于教育顯示設(shè)備、IT設(shè)備，尤其是電子白板產(chǎn)品的需求呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，液晶觸摸電子白板商家研究表明，2011年，中國傳統(tǒng)電子白板市場(chǎng)銷量規(guī)模將達(dá)18萬臺(tái)，增速超過40%，而平板電子白板僅短短2年的時(shí)間銷售規(guī)模已達(dá)4萬臺(tái)，增速遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)電子白板的發(fā)展。那么，電子白板作為短短幾年內(nèi)迅速興起的電教產(chǎn)品，其發(fā)展已經(jīng)發(fā)揮到鼎盛時(shí)期，對(duì)于在未來的教育教學(xué)中，電子白板廠商如何應(yīng)對(duì)液晶觸摸顯示產(chǎn)品的強(qiáng)勢(shì)崛起？

    集結(jié)了液晶電視、電腦、電子白板、投影儀、音響五大硬件合而為一的液晶觸摸電子白板，具有色彩清晰、畫面逼真、操作便捷、節(jié)能省電、便于安裝和維修等優(yōu)點(diǎn)，是多媒體互動(dòng)教學(xué)的首選產(chǎn)品。液晶觸摸電子白板產(chǎn)品擁有便捷、靈活、實(shí)用的特點(diǎn)。展現(xiàn)的互動(dòng)課堂，帶來了課堂改革先鋒，讓課堂教學(xué)活起來。廣泛采用互動(dòng)式教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)、先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念、全球領(lǐng)先的技術(shù)、創(chuàng)新的體驗(yàn)，使液晶觸摸電子白板逐漸成為教育行業(yè)的焦點(diǎn)。觸摸一體機(jī)、智能交互平板等液晶觸摸產(chǎn)品的強(qiáng)勢(shì)崛起，為數(shù)字化教學(xué)提供了一個(gè)智能化的互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)，幫助老師講授和學(xué)生理解，提高課堂效率。

    液晶觸摸電子白板“磨刀霍霍”看向教育，憑借著五大硬件的結(jié)合體，造就了后期的維護(hù)簡(jiǎn)單操作。同時(shí)，也降低能耗的同時(shí)也減少了光污染，不受外界光線干擾，也不會(huì)像普通電子白板那樣，遇到光線較暗看不清、或產(chǎn)生反光的情況，教師不必忍受刺眼的光照，學(xué)生不會(huì)看到黑色的陰影。觸摸顯示屏正在成為市場(chǎng)的焦點(diǎn)，隨著視頻會(huì)議的漸趨普及，帶有視頻通信軟件的也成為市場(chǎng)紛爭(zhēng)的焦點(diǎn)所在，觸摸顯示屏+視頻會(huì)議系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公、遠(yuǎn)程會(huì)議、異地互動(dòng)教學(xué)等功能，教學(xué)內(nèi)容更豐富，更具人性化，信息分享更容易。專家預(yù)測(cè)：未來5年內(nèi)雖然仍繼續(xù)液晶觸摸顯示屏與電子白板共存的局面，但是如果電子白板不創(chuàng)新必將會(huì)被前者取代。

    由于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的區(qū)域不平衡性，各地教育資源的配置也存在差異化，短期內(nèi)傳統(tǒng)電子白板的價(jià)格優(yōu)勢(shì)使得以鴻合為首的傳統(tǒng)電子白板廠商仍將占據(jù)大部分市場(chǎng)份額，而平板電子白板的技術(shù)優(yōu)勢(shì)已被業(yè)內(nèi)認(rèn)可，增長速度越發(fā)突顯，其市場(chǎng)規(guī)模不可小覷，未來市場(chǎng)中，擁有系統(tǒng)解決方案資源以及擁有面板資源的軟硬件廠商或?qū)⒚摲f而出。