美國很多金融實驗室投資數(shù)字標牌解決方案來輔助學校教育和吸引學生。
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學生選擇大學有很多原因。學生最關心的是學校是否有他們未來就業(yè)所具備的能力。為了這一目標,不同商學院通過建立現(xiàn)代化金融交易實驗室來增強他們的課程。這些設備安裝了最新技術,尤其是數(shù)字標牌來吸引未來學生,并模擬當今快速變化的華爾街市場,讓學生為未來生活有所準備。
隨著商學院繼續(xù)成長和發(fā)展,問題就不在于他們是否增加交易實驗室,而是這個實驗室得有多大。
金融實驗室是商學院來吸引優(yōu)秀學生的有力原因。
什么是金融實驗室?
想要從事金融行業(yè)的學生是最有可能使用金融實驗室的人。有了專業(yè)化模擬軟件,金融實驗室與轉換計算機實驗室一樣簡單,或者有了玻璃觀看墻和最新顯示技術,金融實驗室與專用空間一樣復雜。這些實驗室使用與華爾街公司一樣的工具,包括彭博終端系統(tǒng)、LED股市行情和播放實時股票報價和標題新聞的電視墻。
數(shù)字標牌應用于學校教育,在助力學校教學效率和水平提升的同時,對提升學校形象和擴大行業(yè)影響力有著積極的促進作用。在國內(nèi),清華大學、北京大學、廈門大學、交通大學等知名院校搭載星際數(shù)字標牌助力學校教育和校園數(shù)字化建設,受到了廣大學子和家長的歡迎。隨著教育數(shù)字標牌價值的凸顯,越來越多的學校開始安裝部署數(shù)字標牌,加速學校數(shù)字化。
現(xiàn)實生活經(jīng)驗是建立一個實驗室的核心。在金融實驗室,學生使用彭博、晨星工作站和資本IQ這些專業(yè)交易者使用的工具來獲得實戰(zhàn)經(jīng)驗。這不僅為學生提供了及時報價,也提供了詳細圖表、分析和即時新聞。
這里有多少個實驗室呢?
在美國和加拿大,估計1000個認證商業(yè)課程中有25%的課程會有一個交易室。自從2000以來,我們公司是221個實驗室的一部分,并且我們估計有25個其他實驗室在使用其他的技術。這個圖表顯示每學年各個學校交易室的增加。55個新交易室將在2012-2013學年初開始安裝。
根據(jù)最新問卷調(diào)查的回饋,大多數(shù)實驗室只是作為新建筑龐大資金項目的一部分,所以特定的建筑成本沒有分配給交易室本身。對于那些學校,也有這關于構建交易室特定的預算,成本從4萬5美元到150萬美元變化,對于實驗室總成本來說,平均成本在32.5萬美元以下。交易室的年度經(jīng)營預算從0美元到30萬美元變化,每年平均成本低于9萬美元。
什么是一個金融實驗室的關鍵部分?
沒有兩個實驗室是一樣的。每個房間有其自己的設計——教學講臺的位置、顯示技術的應用、課桌的配置。這是實驗室與校內(nèi)教室不同的關鍵部分。
市場數(shù)據(jù)——交易室的生命線是實時報價、新聞和研究的數(shù)據(jù)種子。如果金融實驗室專注于操作學生管理基金或實施市場分析,這個是必須要有的。
仿真軟件——就像飛行模擬器一樣,學生在復雜的環(huán)境中實時決策來獲得寶貴經(jīng)驗。實時市場數(shù)據(jù)很強大,但不能暫停市場或和他們一起在夜間班工作。模擬程序讓教授模擬基于他們控制的參數(shù)的市場情況,這允許課程重播使用不同策略來檢驗理論的多次仿真。
交易競賽——有時學生學到最好的措施是讓他們掌握虛擬組合和虛擬市場的執(zhí)行交易。教授可以創(chuàng)建一個有規(guī)則的競賽來使儀器和交換生可以交易并有共同起點的平衡競爭。
書桌/家具——當金融實驗室可以模仿傳統(tǒng)課堂面向講臺的講課風格,大部分房間都配有縱槽,它可以促進組練習,或者有學生面對對方的交易長椅。
多顯示器臺式機——實驗室通常給每個工作站配兩到三個顯示器讓學生同時與多個程序互動。
電視墻——從歷史上看,交易室使用LED墻板,有事也被稱為“數(shù)據(jù)墻”,但隨著技術的發(fā)展,今天的學?砂惭b使用多個液晶顯示屏的視頻墻,這以更少的錢產(chǎn)生更多的色彩和圖形內(nèi)容。這些顯示器在呈現(xiàn)出高層次的概述上有更理想的效果。
LED股票行情——滾動的股票已成為融資方案的“理發(fā)室極點”;诮裉焓袌鲣N量的LED股票,這很難被認為有學術價值,但它們看起來有趣而且提供了充滿活力和興奮的氣氛來吸引眼球來這個項目。
商業(yè)學校在數(shù)字標牌方面的開支是多少?
數(shù)字標牌已經(jīng)成為這些房間中的很大一部分,因為它們有助于吸引注意力創(chuàng)造了時髦的效果。分析過去12年間的237個項目(全部221個實驗室中的16個先行采用者更新它們的技術),總體的金融實驗室中,數(shù)字標牌的平均支出占了5.7萬美元。金融實驗室用于數(shù)字標牌最多有25萬美元,最少的也有5000美元。這些錢用于液晶顯示屏、電視墻、LED墻板和LED股票。而這些數(shù)額并未考慮到音視頻系統(tǒng)投影儀、交換系統(tǒng)以及音響等。
平均項目整體成本約5.7萬,其中44個房間安裝了比2011學期秋季初更好的設備,大約是低于6.2萬,而且早期的估計項目給2012秋季學期每個房間安裝平均是大于6.5萬。隨著房間數(shù)量的增加,我們也發(fā)現(xiàn)在數(shù)字標牌技術的投資正在增加,學校間也相互競爭最先進的設備。
結論
金融實驗室是商業(yè)學校以吸引優(yōu)秀學生清晰可見的區(qū)別。在提高學習環(huán)境的同時,他們可以提供“wow因素”,這有助于學生選擇更好的學校。作為學生選擇一所大學的關鍵因素,金融實驗室可以提供一定的投資價值。