2013年5月9日，優(yōu)課數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)V3新品發(fā)布會在武漢華美達(dá)酒店揭幕。教育信息化領(lǐng)域的眾多領(lǐng)導(dǎo)、專家、廠商和學(xué)校用戶等嘉賓到場喝彩，共同見證優(yōu)課V3新品的正式發(fā)布。教育部基教二司技裝處喬玉全處長、中央電化教育館丁新副館長等各省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)蒞臨發(fā)布會。

    （中央電化教育館丁新副館長蒞臨發(fā)布會并致辭）

    發(fā)布會的環(huán)節(jié)設(shè)計異彩紛呈，尤以新品演示和專家點評兩個環(huán)節(jié)最具看點。新品演示環(huán)節(jié)，發(fā)布會主舞臺模擬成一個教室的場景，教室中，一名教師和兩名學(xué)生正在通過優(yōu)課V3新品進(jìn)行互動教學(xué)。舞臺兩側(cè)的巨幅屏幕投射出優(yōu)課V3教師端和學(xué)生端的界面，觀眾通過兩側(cè)屏幕，可以清晰直觀地了解優(yōu)課V3新品在數(shù)字化教學(xué)中的創(chuàng)新功能。師生通過演繹課前、課中、課后的一系列教學(xué)活動及互動行為，全面闡釋了優(yōu)課V3新品為終端用戶提供的教學(xué)應(yīng)用、教學(xué)互動以及資源管理共享等全環(huán)節(jié)服務(wù)支撐。

    （優(yōu)課V3應(yīng)用場景，幫助教師輕松高效教師備授課，幫助學(xué)生輕松愉快學(xué)習(xí)）

    新品演示過后，教育部全國中小學(xué)現(xiàn)代教育實驗學(xué)校專家指導(dǎo)委員會專家、北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心的潘克明教授登場，對優(yōu)課V3新品做深入的點評演講。潘教授的點評演講題為“幫助教師輕松地教 教會學(xué)生愉快地學(xué)”，平實的語言卻深刻傳達(dá)了優(yōu)課V3新品的核心理念。潘教授講到，數(shù)字技術(shù)的迅猛發(fā)展，使得教與學(xué)的環(huán)境與條件發(fā)生巨大變化，這就要求我們的教育觀念和教學(xué)方式都必須轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變的核心，則是要求教學(xué)必須以學(xué)生發(fā)展為中心，幫助學(xué)生利用數(shù)字技術(shù)，徹底改變學(xué)習(xí)方法。那么，優(yōu)課V3從哪些方面幫助學(xué)生利用信息技術(shù)輕松愉快地學(xué)習(xí)呢？主要可以歸結(jié)為以下五點：幫助學(xué)生從依賴書本為主的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)檫\用多種資源學(xué)習(xí)；從記憶式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄渴綄W(xué)習(xí)；從依靠老師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)；從按部就班的線性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭�性化的跨越式學(xué)習(xí)；從局限于校內(nèi)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槌�越學(xué)校圍墻的學(xué)習(xí)。而對于教師而言，優(yōu)課V3則幫助教師以學(xué)生發(fā)展為中心，進(jìn)行整合教學(xué)實踐。教師從傳道、授業(yè)的角色逐漸轉(zhuǎn)變成學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者和指導(dǎo)者，教師的地位由課堂中的顯性主導(dǎo)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐越虒W(xué)設(shè)計為主的隱性行為。通過優(yōu)課V3的交互性功能，教師充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性。潘教授的點評深入淺出，從理論的角度對優(yōu)課V3新品進(jìn)行解讀，給在場嘉賓留下極為深刻的印象。

    （知名教育專家潘克明教授點評優(yōu)課V3新品）

    接下來，營口實驗學(xué)校趙維鑒校長登臺，介紹優(yōu)課V3新品的使用體驗。2012年，營口實驗學(xué)校成立了6個一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)實驗班，給每一名學(xué)生配備電子書包，引進(jìn)了優(yōu)課數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)V3，同時營口實驗學(xué)校成為全國第一個使用優(yōu)課V3產(chǎn)品的用戶。趙校長帶來了一段介紹優(yōu)課V3在營口實驗學(xué)校日常應(yīng)用的短片。在片中，我們可以感受到，利用優(yōu)課的一對一數(shù)字化學(xué)習(xí)，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成了以學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí)的課堂。教師的教學(xué)效果和熱情日益提升。趙校長激動地講到，優(yōu)課V3為營口實驗學(xué)校的師生們插上了信息技術(shù)的翅膀，在知識的天空翱翔。

    （營口實驗學(xué)校趙維鑒校長介紹優(yōu)課產(chǎn)品使用體驗）

    教育部基教二司技裝處喬玉全處長親臨發(fā)布會現(xiàn)場，對優(yōu)課V3新品發(fā)布表示祝賀，并對明博教育專注數(shù)字化教學(xué)產(chǎn)品，推進(jìn)教育信息化事業(yè)發(fā)展的精神和行動，給予高度評價。

    （教育部基教二司技裝處喬玉全處長親臨發(fā)布會現(xiàn)場并講話）

    發(fā)布會成功落下帷幕，明博教育將一如既往，研發(fā)更加優(yōu)秀的產(chǎn)品，為廣大中小學(xué)師生插上數(shù)字化教學(xué)的翅膀，為信息技術(shù)促進(jìn)教育改革做出更大貢獻(xiàn)！

    （到場嘉賓共同啟動優(yōu)課數(shù)字化教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)V3）