近年來，山東省威海市不斷探索推進(jìn)區(qū)域教育信息化，智慧教育的探索和應(yīng)用走在了全國前列。威海市環(huán)翠區(qū)一直致力于全方位利用信息技術(shù)改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，區(qū)域引入“優(yōu)課智慧教學(xué)系統(tǒng)V3”，率先實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源“人人通”，全面推進(jìn)在線學(xué)習(xí)、個(gè)性化學(xué)習(xí)。

    （威海市環(huán)翠區(qū)智慧教育探索創(chuàng)新）

    近日，由威海市教育局主辦，明博教育協(xié)辦的“威海市中小學(xué)智慧教育應(yīng)用研討會(huì)”在威海市城里中學(xué)召開。中央電教館丁新副館長、威海市環(huán)翠區(qū)教育局高軍局長、北京師范大學(xué)衷克定教授、明博教育首席教育專家王錦萍等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席會(huì)議。

    （威海市中小學(xué)智慧教育應(yīng)用研討會(huì)現(xiàn)場）

    會(huì)上，圍繞環(huán)翠區(qū)智慧教育的建設(shè)情況，參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、專家和嘉賓們，展開深入探討。威海市環(huán)翠區(qū)教育局高軍局長在歡迎辭中講到，當(dāng)今時(shí)代，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，深刻改變著我們的思維方式、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。環(huán)翠區(qū)教育局不斷夯實(shí)教學(xué)信息化建設(shè)，2014年，全區(qū)進(jìn)行電子書包項(xiàng)目試點(diǎn)，開展基于1:1學(xué)習(xí)環(huán)境的教學(xué)實(shí)驗(yàn)。引進(jìn)明博教育的“優(yōu)課”平臺(tái)，全區(qū)師生一人一個(gè)賬號(hào)，初步實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的“人人通”。

    中央電教館丁新副館長對(duì)環(huán)翠區(qū)的智慧教育建設(shè)表示肯定。丁館長說，區(qū)域智慧教育是一個(gè)大的概念，需要區(qū)域教育部門的方向引導(dǎo)、學(xué)校的積極推進(jìn)、師生的觀念轉(zhuǎn)變，同時(shí)也離不開優(yōu)秀的產(chǎn)品和平臺(tái)。優(yōu)課系統(tǒng)在幫助區(qū)域推進(jìn)智慧教育上，做出了很多有益的探索和成功案例。由環(huán)翠區(qū)教育局和明博教育合力打造的區(qū)域智慧教育項(xiàng)目，讓我們看到了智慧教育未來發(fā)展的無限可能。

    （中央電教館丁新副館長在會(huì)上講話）

    此前明博教育主辦的“優(yōu)課杯微課大賽”，得到了教師用戶的踴躍參與，此次研討會(huì)上，也特別設(shè)置“優(yōu)課杯微課大賽”的頒獎(jiǎng)儀式。獲獎(jiǎng)教師代表分享了應(yīng)用信息技術(shù)改變課堂教學(xué)的心得感受，一等獎(jiǎng)獲得者楊老師說：教育信息技術(shù)的發(fā)展,為構(gòu)建高效課堂教學(xué)提供了技術(shù)支持。優(yōu)課V3，帶給我們的不僅僅是技術(shù)，更是教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。參加明博教育主辦的微課大賽。對(duì)我來說也是一個(gè)轉(zhuǎn)變的契機(jī)，通過試著制作了一節(jié)《可能性的大小》的微課，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)原本接受知識(shí)很慢的一個(gè)孩子課堂表現(xiàn)特別積極活躍，欣喜之余，我想我會(huì)更加努力地去探索智慧教育。

    （優(yōu)課杯微課大賽頒獎(jiǎng)）

    下午的觀摩課環(huán)節(jié)，分為城里中學(xué)和河北小學(xué)兩個(gè)分會(huì)場。師生們運(yùn)用優(yōu)課系統(tǒng)，為參會(huì)代表們呈現(xiàn)了高效、精彩的數(shù)字化課堂。

    （智慧教育觀摩課）

    研討會(huì)已順利落下帷幕，而智慧教育的建設(shè)之路才剛剛開始。作為智慧教育的打造者，優(yōu)課一直在路上！