疫情當前,延遲開學。這個冬天,對于很多學子來說,是一個史上“最長的寒假”。
然而寒假歷來是各大培訓機構(gòu)的重要營收季,但很顯然,2020年的這個寒假要例外了。突如其來的疫情給教育行業(yè)的線下培訓機構(gòu)帶來了“迎頭痛擊”。公辦學校尚有國家財力支撐,但對于校外線下培訓機構(gòu)來說,資金儲備少,包袱重,如何尋找突圍機會,讓自己活下去?
線上開講,線下培訓不用慌
書雅教育是西安的一家以中小學各學科課外輔導、培訓協(xié)同發(fā)展的教育培訓機構(gòu)。生源以西安五大名校為主,每逢寒暑假都會開設精品課程,對標西安名校教學要求,分享名校教育資源,讓初中各年級的優(yōu)秀學生感受名校教學的魅力,全面提升綜合素養(yǎng),很多榆林學子都慕名前往書雅教育學習,在當?shù)仡H有口碑。
隨著疫情的擴散,全國各地都下發(fā)通知:企業(yè)延期開工,學校延期開學,嚴禁校外培訓機構(gòu)開展任何形式的線下培訓活動。這場疫情給所有線下的教培機構(gòu)帶來了巨大的沖擊,如果全面停課就意味著機構(gòu)退課退費、學員流失、營收中斷……,書雅教育亦是如此忐忑,同樣要面對這些問題。春節(jié)是升學季,考前輔導需求旺盛,也是生源集中上量的季節(jié)。因為這場疫情,即將錯過寒假畢業(yè)班的業(yè)務旺季。
目前擺在面前的只有一條路:轉(zhuǎn)型線上,活下去。
除夕剛過,書雅教育就果斷決定要將迅速將畢業(yè)班授課轉(zhuǎn)移到線上,這樣即便大部分老師們都在西安,也能夠在線上給榆林的學生們進行授課。為了最大程度保證學員們的學習進度與效果,經(jīng)過產(chǎn)品試用、試課體驗后,校方?jīng)Q定選用會暢智享云課堂來針對初三畢業(yè)班精品課程全部轉(zhuǎn)為線上小班互動課方式進行,以便于開展線上教學、備考輔導、課后答疑、錯題講解等等。
考慮到學員們的學習需求與時間寶貴,會暢技術(shù)人員連夜加班與書雅教育進行線上課堂開通、對接調(diào)試、教師培訓工作,只用了短短2天時間,書雅教育線上精品班就正式開班授課了。
目前,書雅教育開展的線上小班互動課有物理、數(shù)學、英語、語文、化學五門小班課程,涉及20個班,滿足了200多名初三畢業(yè)生常態(tài)化的線上授課。
選擇適合的自己的線上授課平臺
“同學們,有問題的話可以隨時視頻舉手提問。”
這是西安書雅教育的老師在會暢智享云課堂上習慣對學生說的話。疫情的持續(xù),讓這個培訓機構(gòu)和眾多學校一樣,利用“會暢云課堂”,很好地保住了現(xiàn)有生源,維持了機構(gòu)的正常運轉(zhuǎn)。從目前上課的情況來看,通過師生互見面授的方式,學員們的線上到課率達到100%。
線下轉(zhuǎn)移到線上,大家最擔心的就是:如何把控學員學習進度,學員的學習質(zhì)量如何保證,教師的教學質(zhì)量如何把控?
相比線上大班直播課,互動小班課的學習周期更長,實時互動性更強,更加開放透明。更加利于能夠照顧學員的學習節(jié)奏,老師帶領實時解決學習難題,這種線上學習更加高效。
會暢智享云課堂主推的線上互動小班課,采用“一班一課,多班并行”的方式,這樣一來,原來的授課老師、課程計劃、班級形態(tài)都不用改變,授課內(nèi)容也是預定內(nèi)容,跟春節(jié)前的課程是完全銜接。另一方面,會暢智享云課堂還支持實時音視頻互動、屏幕共享、白板互動、課件展示、畫筆標注、舉手發(fā)言、文字消息等多種功能,實現(xiàn)了師生“面對面”遠程實景上課,最大程度地還原線下課堂教學氛圍環(huán)境,確保學員與老師之間的實時互動,老師可以充分照顧到每位學生的知識掌握情況。
在互聯(lián)網(wǎng)上,教師和學員在多端進行實時互動,對平臺要求很高,既要保障視頻流暢,又要對各項操作及時響應,整個系統(tǒng)面臨著高并發(fā)和延時性的雙重挑戰(zhàn)。
采用SVC架構(gòu)設計的會暢智享云課堂,網(wǎng)絡適應能力很好,即便是在弱網(wǎng)環(huán)境網(wǎng)速慢、不穩(wěn)定的情況下,每一間課堂都能做到音視頻穩(wěn)定、清晰流暢地傳輸,課后老師評價——“這個軟件使用簡單,聲音清晰,視頻不卡頓,互動效果好,課件隨時展示不用提前上傳�!�
是機遇,也是挑戰(zhàn)
雖然疫情按下了線下教育培訓機構(gòu)的 “暫停鍵”,但對于傳統(tǒng)機構(gòu)線上轉(zhuǎn)型來說,既是機遇也是挑戰(zhàn)。就像當年非典與電商消費的關(guān)系一樣,這場疫情對于在線教育的普及具有極大的推動作用。對于傳統(tǒng)線下培訓機構(gòu)來說,也是擁抱線上,實現(xiàn)線下線上融合的機會。
經(jīng)此一“疫”,未來一定還會有更多線下教育轉(zhuǎn)型到線上教育中。誰能夠在嚴峻挑戰(zhàn)面前早作打算,提前嘗試和考慮轉(zhuǎn)型,誰就可以很好地抓住這次商機。
書雅教育的負責人也說:“我們剛開始上網(wǎng)課,一邊試一邊總結(jié),效果好的話可能疫情過去后我們還會繼續(xù)�!�