11月21日，哈爾濱市因暴雪災害發(fā)布緊急通知：全市中小學幼兒園暫停線下教學，轉(zhuǎn)為線上教學。

    隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們的學習方式也發(fā)生了巨大的變化。去年疫情嚴重的時候，學校、學生被迫使用在線教育，大家都在“上網(wǎng)課”。經(jīng)過疫情之后，很多人已經(jīng)習慣了這種方式，線上教學、學習的這種方式慢慢被人們接受，它也成為了非常重要的方式。

    線上教育滿足多方面需求

    能夠解決遇到天氣/自然、疫情等不可抗力因素時的教學問題。

    線上隨時能回看課程，當學生因故錯過課程時能夠及時彌補未學習的知識；對于一些復雜的課程/示范課，學生們能夠反復觀看學習，同時，這也有助于學生課后復習，及時鞏固知識點。

    線上資源豐富，各種名師講堂及優(yōu)質(zhì)課程供人們學習，每個人都能選擇自己感興趣的內(nèi)容，增加自己的知識，推進個性發(fā)展。

    線上教育具有顯著優(yōu)勢

    線上教育靈活性強，打破了傳統(tǒng)教學的時空局限性，隨時隨地都能進行。

    線上教育讓優(yōu)質(zhì)的教育資源更加擴大化，擴大優(yōu)秀教育資源的傳播和共享。這對于教育落后地區(qū)的學生來說，是一件非常好的事。

    線上教育能夠讓名校帶動普通學校，促進校際城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

    盡管線上教育有著諸多優(yōu)勢，但它也存在著很多的問題：

    直播教學選用的平臺五花八門，直播中的畫面效果差，畫面經(jīng)�？�頓拖影，影響教學效果。

    師生之間的互動性差，老師無法直觀了解到學生對知識的把握程度，上課效率無法得到保障。

    對于許多貧困地區(qū)和家庭，以及網(wǎng)絡(luò)不好的學生來說，線上的方式成為一種阻礙。

    對于錄制課程，傳統(tǒng)的錄播系統(tǒng)設(shè)備復雜、繁多，造價高，布線復雜，施工難度大；易受教室環(huán)境影響，會出現(xiàn)噪聲、聲音失真、聲畫不同步等情況。

    線上教育發(fā)展迅速且需求大，我們?nèi)绾谓鉀Q這些問題讓它能更好的發(fā)展呢？

    華創(chuàng)視訊為其提供解決方案。

    華創(chuàng)視訊結(jié)合自身云視訊技術(shù)優(yōu)勢，基于“云+邊+端”的架構(gòu)以及人工智能技術(shù)賦能教育行業(yè)，打破地域限制，助力學生“云上學習”。

    01

    極致的網(wǎng)絡(luò)適應性，營造超流暢授課聽課體驗

    華創(chuàng)云視訊平臺憑借先進的H.265視頻編碼技術(shù)和OPUS音頻編碼技術(shù)，結(jié)合丟包重傳（ARQ）、前向糾錯(FEC)以及噪聲抑制、回聲消除等技術(shù)手段，對互聯(lián)網(wǎng)、教育城域網(wǎng)等多種網(wǎng)絡(luò)都具備絕佳的適應能力，能夠保證在網(wǎng)絡(luò)丟包30%的情況下視頻可以正常顯示，70%丟包的情況下聲音可以清楚連貫，為教學工作提供“低延時、超穩(wěn)定”的互動體驗。

    02

    多課同講，高并發(fā)云端互動

    華創(chuàng)云視訊平臺具備端到端4K能力，支持4K超高清視頻互動、高清課件分享，滿足老師與學生“面對面”教學；同時基于云視訊強大的并發(fā)能力，可以支持5000名學生在學同一節(jié)課并且可以在線實時互動。

    如果這么大的并發(fā)能力還無法滿足您的需求？我們還可以直播教學。

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    融合開放，多形態(tài)終端隨時隨地接入

    華創(chuàng)視訊具備全場景接入方式，保證省市、區(qū)縣、學校、個人的多級接入，讓老師、學生無論在在家、在路途，都能音視頻互聯(lián)，處處能學、隨時可教。

    電腦？可以！

    平板？可以！

    手機？可以！

    只要您能上網(wǎng)，我們就能保證您隨時隨地正常授課聽課，操作簡單，一鍵入課。