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走進山西朔城區(qū)特殊教育學校:智教融合,助力每一位孩子散發(fā)光芒

來源:投影時代 更新日期:2023-11-09 作者:pjtime資訊組

    為切實提升教師信息技術(shù)素養(yǎng),充分發(fā)揮一體機在教學中的應用,在杭州第4屆亞殘運會舉辦期間,創(chuàng)維光電應邀走進山西省朔州市朔城區(qū)特殊教育學校開展一體機應用培訓活動,為師生們點亮智慧教學之光。

    山西省朔州市朔城區(qū)特殊教育學校堅持“讓每個生命綻放光彩”的辦學理念,深化教學改革,使學校逐漸發(fā)展成為集康復教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育、藝術(shù)教育為一體的綜合性特殊教育學校。近些年來,朔城區(qū)特殊教育學校努力營造有利于殘疾學生健康發(fā)展的教育環(huán)境,大力宣傳和普及家庭教育先進理念和科技教學的方法,形成家庭、學校、社會教育緊密結(jié)合的良好格局。

    智教融合,別樣精彩

    說到特教老師,許多人的印象會是“很有愛心”。特教老師作為龐大的教師隊伍中的小分支,她們的日常工作遠比普校老師更繁雜、辛苦。需要付出更多的耐心和細心,發(fā)揮專業(yè)知識和能力,盡可能地為“折翼天使”們提供適合個性發(fā)展與潛力開發(fā)的教育。

    為減輕特教老師們的日常備授課負擔,加強教師的信息技術(shù)運用水平,本次培訓邀請了創(chuàng)維光電高級培訓講師張老師進行主講。培訓從一體機硬件使用開始,通過邊演示邊講解的方式,深入淺出地講解一體機的操作技能、學科功能、技巧及注意事項等。

    特殊教育學校的課程設(shè)置非常豐富,涵蓋了各學科領(lǐng)域。但學生們的認知能力差,學習要比一般孩子更慢,一個簡單的阿拉伯數(shù)字的讀、認都可能要花費數(shù)周時間,日常教學多以圖片、視頻認知為主。張老師重點介紹了如何利用優(yōu)課軟件制作出符合學生學情的課件,演示了制作有趣的課堂游戲的方法。 

    通過本次培訓,老師們不但了解了白板一體機的基本功能和使用方法,還感受到了信息技術(shù)與教育教學相融合給課堂帶來的變化。老師們反饋道:平均一個老師需要帶多個學生,一體機的到來大大減輕了她們的備授課問題。課堂再也不是一筆一劃傳授知識,運用科技能夠更豐富的為孩子們呈現(xiàn)知識,孩子們也很感興趣。

    以愛之名,一路同行

    走進特殊教育學校,我們看到了一個充滿愛與希望的世界。特教老師,是每一位孩子成長道路上的重要引路人,她們用愛與關(guān)懷撐起了一片天空,耐心陪伴著孩子們成長。學校也定期開展多種培訓活動,不斷提高教學水平,為孩子們提供更好的教育服務(wù)。創(chuàng)維光電也會不忘初心,堅持走數(shù)字化教育發(fā)展之路,為孩子們提供更好的教育資源和環(huán)境。

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