如今，投影儀等多媒體設(shè)備被廣泛運(yùn)用于大中小學(xué)校園。投影儀的使用不僅使教師從繁重的板書中解放出來(lái)，還能改變一成不變的傳統(tǒng)教學(xué)模式，使上課變得更輕松有趣。但記者鞠健夫日前卻在他的微博中以學(xué)生父親的身份公布了一個(gè)驚人“發(fā)現(xiàn)”：使用投影儀可能對(duì)孩子的眼睛造成很大傷害!微博一出，瞬間引發(fā)海內(nèi)外網(wǎng)友們的強(qiáng)烈關(guān)注，該文當(dāng)日圍觀量超過(guò)十萬(wàn)。記者在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，投影儀使用對(duì)教室光線很講究，光線太強(qiáng)，投影儀上有反光，光線暗了，又對(duì)學(xué)生書寫有影響。

    家長(zhǎng)發(fā)博 

    孩子看投影儀上課太吃力 

    鞠健夫在微博中寫到：“希望這條微博能讓國(guó)家教委及各省市教委局和護(hù)眼醫(yī)務(wù)人員看到：針對(duì)全國(guó)小學(xué)生近視超過(guò)半數(shù)的狀況，我作為一個(gè)家長(zhǎng)有意識(shí)去了一些教室調(diào)查，發(fā)現(xiàn)小學(xué)課堂里大量使用教學(xué)投影儀對(duì)孩子們的眼睛傷害很大，兩邊窗戶大開(kāi)光線亮透，投影儀上更是白茫茫一片，四五十個(gè)學(xué)生要看清字很費(fèi)力，一年級(jí)到六年級(jí)的每個(gè)課堂都在用，名曰現(xiàn)代化教學(xué)實(shí)則是以孩子們的眼睛為代價(jià)。很多孩子即使沒(méi)有遺傳因素，也開(kāi)始近視了，這應(yīng)是主要原因！過(guò)去黑板上寫字教學(xué)，一個(gè)班也就幾個(gè)近視的。期待迅速有所改變！” 

    鞠健夫的微博得到了眾多網(wǎng)友的響應(yīng)，有網(wǎng)友跟帖指出，“俺家寶寶學(xué)校的投影儀還沒(méi)有家里1000流明的視頻投影儀亮，很難看清楚�！薄袄蠋熓∈铝耍瑓s把孩子害苦了�！辈贿^(guò)也有網(wǎng)友指出，外國(guó)早就使用投影儀，普及范圍比中國(guó)大，但是外國(guó)學(xué)生卻沒(méi)有越來(lái)越多的近視，投影儀應(yīng)該只是孩子視力下降的一個(gè)原因，而不是根本原因。 

    事實(shí)上，近年來(lái)已有不少媒體報(bào)道過(guò)投影儀不正當(dāng)使用導(dǎo)致學(xué)生近視的新聞。2009年，中國(guó)電子商會(huì)消費(fèi)電子產(chǎn)品調(diào)查辦公室就曾調(diào)查發(fā)現(xiàn)，坐在教室后三排的學(xué)生普遍反映老師在使用投影儀授課時(shí)無(wú)法看清幻燈片。

    記者調(diào)查 

    黑板衛(wèi)生有國(guó)標(biāo)，投影儀使用標(biāo)準(zhǔn)至今空白 

    現(xiàn)在電化教學(xué)已經(jīng)成為一種很重要的教學(xué)方式，很多小學(xué)在上課時(shí)都會(huì)運(yùn)用到多媒體，記者前兩日走訪了南京城南的某重點(diǎn)小學(xué)，全校有27個(gè)班，每間教室均配有全套多媒體教學(xué)硬件。該校使用的是彩色大背投影儀，投影儀放在黑板左邊的遠(yuǎn)角，與教室的后門呈對(duì)角線。一位戴著眼鏡的同學(xué)告訴記者，她坐在教室第四排看投影就不清楚了，而且有時(shí)候會(huì)反光。記者也從教室的不同角度體驗(yàn)了投影效果，隨著角度變化，投影清晰度也會(huì)改變。 

    南京鼓樓區(qū)一重點(diǎn)小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)告訴記者，有一次孩子告訴他，上課時(shí)背投屏幕一直閃，老師沒(méi)注意，很多學(xué)生一直盯著閃爍的屏幕看，他很擔(dān)心把孩子的眼睛給“閃”壞了。 

    此外，記者還注意到一個(gè)問(wèn)題，為了配合多媒體教學(xué)，大部分教室配有遮光簾。一位同學(xué)告訴記者，老師在用投影儀時(shí)通常會(huì)使用遮光簾，這樣可以避免反光。但是有時(shí)候關(guān)了遮光簾，卻忘了開(kāi)燈，學(xué)生只能在黑暗的環(huán)境中做筆記。

    只能讓教師盡量放大字體 

    有學(xué)校的校長(zhǎng)告訴記者，目前學(xué)校大部分課程都使用多媒體輔助教學(xué)。他坦言，該學(xué)校的投影儀存在長(zhǎng)時(shí)間使用，多年沒(méi)有設(shè)備更新，亮度比較暗等問(wèn)題，已經(jīng)有學(xué)生和家長(zhǎng)反映過(guò)。而且投影儀屏幕相對(duì)較小，坐得遠(yuǎn)點(diǎn)就看得吃力，他已經(jīng)讓老師在講課時(shí)盡量放大字體。 

    教育投影儀使用標(biāo)準(zhǔn)未定 

    根據(jù)中國(guó)電子商會(huì)消費(fèi)電子產(chǎn)品調(diào)查辦公室調(diào)查的數(shù)據(jù)，2008年教育投影儀的銷售數(shù)量占據(jù)了整個(gè)投影市場(chǎng)將近50%的份額。但是這些教育投影儀的使用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范卻遲遲沒(méi)有出臺(tái)。以投影儀燈泡為例，作為投影儀最重要的耗材之一，決定著投影儀整體的畫面效果好壞。通常投影儀燈泡在使用1500小時(shí)之后，有的品牌甚至使用不到1000小時(shí)，其亮度已明顯下降，投影畫面質(zhì)量也嚴(yán)重惡化，不僅圖像變得不清晰，而且色彩表現(xiàn)也大不如以前，中國(guó)電子商會(huì)消費(fèi)電子產(chǎn)品調(diào)查辦公室因此建議：正常情況普教需一年半左右更換一次燈泡，高教不到一年就要更換。目前更換燈泡價(jià)格多在3000元以上，如此高額的費(fèi)用對(duì)于普通的學(xué)校來(lái)講，都是一筆不小的開(kāi)支。因更換燈泡的費(fèi)用較高，沒(méi)有更好的解決辦法，學(xué)校和教師們都很無(wú)奈。 

    而目前，國(guó)家已制定了黑板衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、教室采光照明標(biāo)準(zhǔn)等，對(duì)黑板、教室燈光都有明確要求，但還沒(méi)制定過(guò)多媒體課件照度標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有一項(xiàng)提到多媒體課件照度標(biāo)準(zhǔn)。

    南京市兒童醫(yī)院眼科主任陳志鈞告訴記者，他也注意到了，現(xiàn)在學(xué)校使用投影儀等多媒體設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)越來(lái)越多，如果投影設(shè)備的亮度、分辨率以及對(duì)比度調(diào)節(jié)沒(méi)有達(dá)到平衡，加上投影儀上的字如果調(diào)節(jié)得比較小的話，孩子在注視投影儀的過(guò)程中，會(huì)過(guò)度調(diào)節(jié)眼睛，時(shí)間長(zhǎng)了就容易造成視力的疲勞，這是造成近視的重要原因。 

    陳志鈞主任同時(shí)強(qiáng)調(diào)，近視是多因素造成的，許多證據(jù)表明遺傳因素和環(huán)境因素共同參與了近視的發(fā)生。其中，遺傳因素占約30%到40%的作用，但這些都不是主要原因，主要還是現(xiàn)在的學(xué)生用眼過(guò)度，當(dāng)前另一個(gè)很重要的近視誘因就是“手機(jī)閱讀”。除了玩游戲外，有的學(xué)生還把小說(shuō)下載到手機(jī)上，在顛簸的公交車上，還不忘一直盯著手機(jī)看；在睡覺(jué)前關(guān)了燈，在黑漆漆的房間里，還要看一會(huì)手機(jī)，這樣都會(huì)造成用眼過(guò)度。 

    對(duì)于如何預(yù)防青少年尤其是學(xué)生近視，專家們也給出了自己的建議。 

    1、遠(yuǎn)眺，建議每天堅(jiān)持兩次500米外的遠(yuǎn)眺，每次持續(xù)15分鐘。 

    2、增加戶外運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)身體鍛煉 

    3、讀寫姿勢(shì)，特別是握筆姿勢(shì) 

    4、讀寫半小時(shí)，要休息分鐘。 

    5、做眼保健操 

    6、定期到正規(guī)醫(yī)院做視力檢查很關(guān)鍵。 （黃珊 于丹丹）