為期三天第71屆普教展于11月19日在南寧如期舉行，北京翰博爾以“名師優(yōu)課 專遞共享”為主題，攜最新“專遞課堂”解決方案驚艷亮相，實(shí)景打造的名師校、中心校和專遞校（又稱幫扶校）立即吸引了參展者的高度關(guān)注和濃厚興趣。這不，還不到9點(diǎn)，翰博爾展臺(tái)就已經(jīng)圍滿了觀眾。

    由于參展者較多，第一輪“專遞課堂”解決方案講解比預(yù)計(jì)的提前10分鐘開始。臺(tái)下已經(jīng)座無(wú)虛席，看來(lái)大家對(duì)“專遞課堂”的關(guān)注度頗高。

（觀眾聽的很認(rèn)真）

（照片不夠視頻湊，回去再好好研究）

    （參展者對(duì)優(yōu)課專遞綜合解決方案很感興趣）

（參展者對(duì)學(xué)生端的pad操作體驗(yàn)很關(guān)注）

（參展者向觀眾人員咨詢產(chǎn)品細(xì)節(jié)）

（工作人員向參展者演示產(chǎn)品）

    本次普教展，翰博爾的產(chǎn)品講解以“專遞優(yōu)課 智慧未來(lái)”為主題，向觀眾詳細(xì)介紹了包括名師校多機(jī)位智慧教室和電信級(jí)網(wǎng)域融合互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)在內(nèi)的優(yōu)課專遞綜合解決方案，在傳統(tǒng)五機(jī)位專業(yè)錄播的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際教學(xué)需求，增加了小組學(xué)習(xí)特寫和小組學(xué)習(xí)全景兩大景別，為優(yōu)質(zhì)課程資源的建設(shè)與共享提供新的解決思路。

（專遞課堂建設(shè)方案拓?fù)鋱D）

（更符合小組討論需求的多邊形課桌設(shè)計(jì)）

（專遞課堂新增了小組特寫景別）

專遞課堂可以將偏遠(yuǎn)地區(qū)上不齊課、上不好課的薄弱學(xué)校與城鎮(zhèn)中心學(xué)校的課堂同步，并得到優(yōu)秀教師的授導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“同上一堂課、共享一優(yōu)師”的目的�；�動(dòng)教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)方面一直是翰博爾優(yōu)課專遞綜合解決方案的亮點(diǎn)，為了真實(shí)還原遠(yuǎn)程互動(dòng)的效果，翰博爾現(xiàn)場(chǎng)與內(nèi)蒙古呼倫小學(xué)、內(nèi)蒙古莫旗小學(xué)、北京翰博爾總部演播室進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)。

    （厲害了，現(xiàn)場(chǎng)三省四區(qū)互動(dòng)！）

（內(nèi)蒙古呼倫小學(xué)老師與現(xiàn)場(chǎng)觀眾打招呼）

（內(nèi)蒙古莫旗學(xué)校老師與現(xiàn)場(chǎng)觀眾打招呼）

    更讓觀眾們驚喜的是，翰博爾專遞課堂不僅可以多區(qū)互動(dòng)，還實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)、電信、聯(lián)通三網(wǎng)的融合，摒棄傳統(tǒng)MCU嵌入錄播服務(wù)器的視頻會(huì)議方式，更加符合教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景的需求。

    為了讓沒(méi)能到現(xiàn)場(chǎng)的朋友不留遺憾，翰博爾特意設(shè)置了直播環(huán)節(jié)，展會(huì)第一天進(jìn)行了三場(chǎng)直播