熱詞三：云課堂

    圍繞智慧教育建設(shè)，信息技術(shù)應(yīng)用無(wú)疑核心元素，而說(shuō)到當(dāng)前的信息技術(shù)，云計(jì)算無(wú)疑是一個(gè)不可或缺的部分。云應(yīng)用深入教學(xué)領(lǐng)域，造就了云課堂的火爆。

    所謂的云課堂，就是基于云計(jì)算技術(shù)的一種高效、便捷、實(shí)時(shí)互動(dòng)的遠(yuǎn)程教學(xué)課堂形式，使用者只需通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)界面，進(jìn)行簡(jiǎn)單易用的操作，便可快速高效地與全球各地學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等不同用戶進(jìn)行同步分享語(yǔ)音、視頻及數(shù)據(jù)文件。從中不難看出，云課堂的核心特色，就是打破了教育的地域限制，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，從而有效緩解了教育資源分布不平衡的難題。

    百年大計(jì)，教育為本。由于與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)，教育資源分布不平衡的問(wèn)題并非一朝一夕能夠解決，而在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，教育資源的匱乏已經(jīng)成為了影響當(dāng)?shù)匕l(fā)展的重要難題，可以說(shuō)，利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)解決這一難題已經(jīng)刻不容緩，這就讓云課堂應(yīng)用成為了剛性訴求。

    除了解決教育資源不平衡，云課堂的推廣還充分滿足了現(xiàn)代化教育自主化、快節(jié)奏的需求。由于社會(huì)發(fā)展不斷提速，人們要想避免與社會(huì)發(fā)展脫節(jié)，充電學(xué)習(xí)就成為了常態(tài)，這就讓教育迅速由校園向全社會(huì)擴(kuò)散，而與學(xué)生相比，成年人對(duì)教育的時(shí)間、地點(diǎn)等有著更為個(gè)性化的需求，在這種情況下，打破地域限制、時(shí)間自由的云課堂無(wú)疑是最佳選擇。

    有了剛性的市場(chǎng)訴求，云課堂火爆就成為了必然，有了2015年的鋪墊，在2016年或?qū)⒏�上一層樓。云課堂是一套高度集成的信息化系統(tǒng)，基于它的普及推廣，必將進(jìn)一步深化信息技術(shù)在教育行業(yè)的應(yīng)用，比如，具有跨地域“面對(duì)面”溝通優(yōu)勢(shì)的視頻會(huì)議教育應(yīng)用；整合云計(jì)算技術(shù)的教育錄播設(shè)備的推廣等等。這將成為教育信息化市場(chǎng)規(guī)模擴(kuò)張的重要驅(qū)動(dòng)力。