9月27日，廣東省茂名市為加快推進教育“創(chuàng)現(xiàn)”工作，在信宜市鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)舉行茂名市第三次“教育創(chuàng)現(xiàn)，走聽看想”活動現(xiàn)場會。市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長羅欣榮；常務(wù)副市長吳剛、市副秘書長何江、各區(qū)縣分管領(lǐng)導(dǎo)、各教育局長、各鎮(zhèn)中心學(xué)校校長等部門領(lǐng)導(dǎo)參加現(xiàn)場會。

    “創(chuàng)現(xiàn)”一詞是創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市的簡稱。自從2016年創(chuàng)現(xiàn)工作開展以來，茂名市通過六個現(xiàn)代化措施促進基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育系統(tǒng)取得長足進步。今年2月，信宜市規(guī)劃投入約7.6億元，加快推進教育現(xiàn)代化建設(shè)。此次參會人員參觀的信宜市鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)第一中學(xué)、鎮(zhèn)隆中學(xué)，鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)第一小學(xué)、十里小學(xué)通過教育技術(shù)現(xiàn)代化，給教育教學(xué)帶來顯著變化。

    鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)第一小學(xué)借助信息化手段和其他小學(xué)的班級同時上課。老師通過中慶專遞課堂系統(tǒng)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，實現(xiàn)了不同學(xué)校不同班級同上一堂課的目標。負責(zé)講解的老師介紹道：“這個系統(tǒng)是今年暑假學(xué)校安裝的，系統(tǒng)的管理員進行課程預(yù)約，自動關(guān)聯(lián)主講校和聽講校。聽課的一端只需在互動課堂開始前將互動終端設(shè)備電源開啟就行，這樣就能同時給兩個甚至多個班級上同一節(jié)課了�！蹦壳靶乓耸幸呀�(jīng)開展專遞課堂試點，在數(shù)所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)安裝了中慶專遞課堂設(shè)備及系統(tǒng)。

利用專遞課堂，實現(xiàn)市區(qū)小學(xué)和鎮(zhèn)中心小學(xué)和十里小學(xué)同上一節(jié)課

市區(qū)小學(xué)學(xué)生與鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生同時上課

    參觀結(jié)束后的現(xiàn)場會上，市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長羅欣榮；市委常委、常務(wù)副市長吳剛強對信宜市政府、鎮(zhèn)隆鎮(zhèn)政府采用專遞課堂系統(tǒng)給予高度評價，并指出創(chuàng)現(xiàn)工作要通過教育技術(shù)現(xiàn)代化等各種措施讓農(nóng)村學(xué)生和城市學(xué)生一樣聽到優(yōu)秀教師的課程，農(nóng)村教育實現(xiàn)現(xiàn)代化才是整體創(chuàng)現(xiàn)工作最主要的標志。中慶專遞課堂進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)，使優(yōu)質(zhì)教育資源更大范圍覆蓋農(nóng)村學(xué)校并真正落地，也是教育均衡落地之舉。

    中慶專遞課堂在鄉(xiāng)鎮(zhèn)試點并推廣使得當(dāng)?shù)赜邢薜膬?yōu)質(zhì)教育資源能夠覆蓋更廣大的地區(qū)，讓偏遠地區(qū)非完全小學(xué)也能開齊課程，開足課時。在廣東，教育信息化的進程開始大步走向教育薄弱地區(qū)，信息化走向鄉(xiāng)鎮(zhèn)，中慶的品牌就落地鄉(xiāng)鎮(zhèn)！在珠海、連州、廉江和信宜都有中慶落戶鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的身影，中慶正在用優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和技術(shù)幫助那里的學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量，幫助那里的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。