隨著時代的發(fā)展與進步，新技術(shù)、新產(chǎn)品正在使我們的生活發(fā)生巨大的改變，讓我們的生活變得更便捷，工作更高效；同時，這些高新技術(shù)也正在走進校園，陪伴每個孩子的學(xué)習(xí)與成長，助力每個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和管理效率的提升。

    近日，教育界同仁齊聚福州參與一場行業(yè)盛會——第72屆中國教育裝備展，這場大規(guī)模、高規(guī)格的行業(yè)盛會，由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、福建省教育廳承辦，旨在推動兩岸教育改革、發(fā)展和創(chuàng)新，共有1200余家單位參展，近9萬人次參加。

    �？低�視基于深度智能技術(shù)在不同場景下的深度應(yīng)用，以“智學(xué)、智教、智管——深度智能，合作共贏”為主題，展示了在高職教、中小學(xué)、教育局等場景中應(yīng)用的眾多系統(tǒng)產(chǎn)品和整體解決方案。在本次展會中�？低�視提出了教學(xué)錄播3.0概念，受到了業(yè)界的高度贊許和認(rèn)可；另外校園管理可視化、教學(xué)視頻資源管理與應(yīng)用、校園安全等核心內(nèi)容，現(xiàn)場演繹了深度智能的場景實踐應(yīng)用。

    那么，深度智能與教育產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，會碰撞出怎樣的火花？

    1、基于人臉識別的智能簽到  效率高體驗好

    為了讓嘉賓們更好地體驗智能簽到的便捷，�？低�視在現(xiàn)場精心設(shè)置了智能簽到體驗區(qū)，數(shù)據(jù)采集、后臺錄入、身份驗證秒速完成，相較以往的打卡簽到、指紋簽到更加便捷和友好。該方案基于深度人臉識別技術(shù)，適用于考場、校門口、宿舍樓、運動場等場景，實現(xiàn)人臉智能簽到管理，同時解決代刷卡等問題。

    2、�？低�視“錄播3.0”概念  受到廣泛贊許

    為了推動教育公平，錄播系統(tǒng)逐漸成為學(xué)校建設(shè)的標(biāo)配。但由于技術(shù)限制，以往的錄播系統(tǒng)往往存在功能單一、使用復(fù)雜、建設(shè)成本高等等弊端，如何解決？�？低�視重新定義了錄播——未來走進每間教室的“錄播”，其核心為：常態(tài)錄播精品化、課堂分析智能化、教學(xué)過程數(shù)據(jù)化，以及采用Smart265編碼技術(shù)達(dá)到降存儲和降成本效果。運用深度學(xué)習(xí)技術(shù)，海康威視新一代錄播系統(tǒng)能實現(xiàn)諸多課堂行為的準(zhǔn)確分析，將智能真正帶進課堂管理。

    3、基于深度學(xué)習(xí)的應(yīng)用系統(tǒng)  守護校園安全

    �？低�視基于深度學(xué)習(xí)人體識別算法產(chǎn)品的周界防范、擁擠防范業(yè)務(wù)展示區(qū)，獲得高人氣關(guān)注。這是深度智能成果與學(xué)校安全預(yù)警防范的有機結(jié)合，比如學(xué)校面積大、圍墻長，采用�？低�視周界防范系統(tǒng)則能有效減少漏報、誤報問題。

    而�？低�視擁擠防范系統(tǒng)，能自動統(tǒng)計樓梯學(xué)生密度數(shù)據(jù)，學(xué)校管理者可以設(shè)定一個安全警報值，如果超過安全警報值會自動報警；在上下樓高峰期時段可以完整覆蓋各樓梯間的安保，更好保障在校學(xué)生的安全。

    除此之外，�？低�視校園可視化管理、教學(xué)視頻資源管理等方案展區(qū)也受到了參觀者的高度關(guān)注與良好評價。據(jù)不完全統(tǒng)計，在3天的展示期間，�？低�視接待來自超過29個省市（自治區(qū)、直轄市）的相關(guān)教育界、合作伙伴近20320人次。

    深度智能，合作共贏”。在教育領(lǐng)域，�？低�視有了多年的積累，近年來在深度智能領(lǐng)域不斷深耕，并推出了一系列系統(tǒng)產(chǎn)品和方案。通過深度智能與教育的融合，提供面向?qū)W生和教師工作學(xué)習(xí)、學(xué)校管理的高品質(zhì)服務(wù)，構(gòu)建協(xié)助師生全面發(fā)展的現(xiàn)代化成長環(huán)境，助力實現(xiàn)學(xué)校的信息化建設(shè)跨越式發(fā)展。