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獨創(chuàng)多合一OPS錄播 智微維護教育公平

來源:投影時代 更新日期:2017-07-14 作者:佚名

    高考作為全民關注的焦點,每年都會引發(fā)一輪熱議,隨著各地的高考成績紛紛出爐,特色考生的故事又開啟新一輪的攻勢刷爆我們的朋友圈,其中之一是甘肅身殘高分考生寫給清華大學的一封信,而另一個是來自北京市2017年的文科狀元熊軒昂的一番引發(fā)深思的言論,這位來自北京的文科狀元表示在知識才能改變命運的時代下,高考制度提供了公平的可能,而現(xiàn)實情況是農(nóng)村教育資源缺乏,與大城市存在較大的差距。

    教育學者楊東平頁也曾說中國重點大學農(nóng)村學生比例不斷滑落。城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展仍然存在很大的問題,師資力量和教育信息的差距依然無法彌補,農(nóng)村孩子在教育上的資源及其有限。

[獨創(chuàng)多合一OPS錄播系統(tǒng)]智微對“不公平教育”say no

    教育公平是社會公平的重要基礎,構建和諧社會的重要標志。在今年新發(fā)布的國務院關于國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五規(guī)劃”的通知中政府明確表明要貫徹和推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展,推進數(shù)字資源共享,面向教育落后區(qū)域提供公益數(shù)字教育資源服務,加快大數(shù)據(jù)建設和共享,發(fā)展遠程教學,縮短城鄉(xiāng)差距。著力加強“名師課堂”、“名校網(wǎng)絡課堂”、“專遞課堂”以及“在線開放課程”等信息教育模式的發(fā)展,實現(xiàn)教育資源共享,減少西部區(qū)域和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育資源不平衡現(xiàn)狀。智微智能作為教育信息化的推動者,跟隨政府政策致力教育均衡化發(fā)展。

[獨創(chuàng)多合一OPS錄播系統(tǒng)]智微對“不公平教育”say no

    從智能課堂交互式電子白板主控到教育云,智微一直不斷的在教育信息化領域開拓創(chuàng)新。跟隨國家的信息化教育政策,智微打破傳統(tǒng)的硬件商業(yè)模式,推出校園錄播系統(tǒng)整體解決方案。智微錄播解決方案是智微根據(jù)目前國家的“一師一優(yōu)課,一課一名師”的教育理念,開發(fā)的以教育電子白板大屏做顯示終端,在OPS主控上整合課程錄制、音視頻同步傳輸和攝像頭追蹤錄制技術,在實現(xiàn)常態(tài)化錄播的功能下,還可以利用網(wǎng)絡通訊將不同區(qū)域的多個課堂連接,實現(xiàn)優(yōu)秀教師同時給多個班級上課,教學視頻隨時上傳的互動教學錄播系統(tǒng)。智微錄播系統(tǒng)的目的就在于讓學生隨時隨地接受精品教育,實現(xiàn)優(yōu)勢教育的均衡發(fā)展,完成城鄉(xiāng)班級的互動教學,提升教學質(zhì)量。

[獨創(chuàng)多合一OPS錄播系統(tǒng)]智微對“不公平教育”say no

[獨創(chuàng)多合一OPS錄播系統(tǒng)]智微對“不公平教育”say no

    1、OPS錄播多合一高度集成,成本最優(yōu)

    智微錄播系統(tǒng)采用電子白板大屏,配置OPS-C+標準X86模塊化電腦。智微智能將常態(tài)錄播的嵌入式板卡也

    設計放入OPS-C+模塊中,X86部分完成教學,ARM部分完成錄播功能。形成了X86+ARM的高集成一體化2IN1錄播主機,同時系統(tǒng)采用移動人臉識別來完成自助跟蹤功能,取代傳統(tǒng)采用獨立的跟蹤主機、錄播主機的模式,部署簡易,安裝簡易,使用簡易,降低硬件成本,使方案更有價格優(yōu)勢。

    2、安裝簡單、操作簡易

    由于電子白板在教室有較高的使用率,國內(nèi)電子白板基本采用OPS-C+模塊接口,只需要將帶錄播功能的OPS-C+模塊內(nèi)置電子白板,連接好外置的攝像頭和全向拾音器即完成硬件安裝工作。而錄播軟件已安裝在嵌入式板卡的板貼存儲中,可利用硬件按鈕和軟件觸控設備控制來設置一鍵啟動/暫停/停止/上傳。

    3.錄制靈活,視頻編輯

    智微錄播系統(tǒng)采用專業(yè)會議拾音處理算法,解決分體拾音系統(tǒng)針對教室的噪音消除,回音抑制,滿足高清晰音頻錄制需求。同時智能導播軟件支持多路視頻預覽,導播系統(tǒng)支持自動,半自動,手動多種導播模式,根據(jù)現(xiàn)場授課的情況,自行調(diào)整。為滿足不同環(huán)境需求,智微錄播系統(tǒng)也支持視頻點播/直播,支持多畫面組合錄制以及支持后期視頻重編輯,特效等個性化編輯,讓教學視頻更具趣味性,改善學習氛圍。

    4.資源輕松管理和利用

    在連通網(wǎng)絡的前提下,智微錄播系統(tǒng)兼容多種主流的瀏覽器控制,通過瀏覽器可對錄制視頻的教室進行遠程導播控制,使錄制課堂的操控變得更簡易。同時為了方便用戶檢索查找和利用,云資源平臺針對錄制的視頻有多種管理方式,如按錄制時間、按錄制文件類型、按注冊用戶等進行分類排序。

    5、多重加密使用更安全

    市場常規(guī)的常態(tài)錄播主機多采用外置,需要額外在教室內(nèi)找安裝位置。而OPS錄播模塊與電子白板一體機融合在一起,避免了學生無意損壞錄播設備的情況。并且錄播系統(tǒng)中還帶有老師身份確認系統(tǒng),老師完成系統(tǒng)注冊后,每次使用時輸入登陸名和密碼才能使用錄播系統(tǒng),避免其他人隨意使用。智微OPS錄播系統(tǒng)信令上有加密,數(shù)據(jù)流也采用AES加密,數(shù)據(jù)流服務器都是透明轉(zhuǎn)發(fā),因而安全性非常高。同時采用云計算架構,云端部署,智能透傳,不做二次編碼,安全可靠。

    6、模塊設計、智能恢復,讓售后服務更優(yōu)秀

    智微錄播系統(tǒng)采用模塊化設計,如果OPS錄播產(chǎn)品出現(xiàn)故障,可直接拔出模塊產(chǎn)品,進行更換,即插即用,不需要專門人員重新調(diào)試,不需要技術基礎便可以完成售后服務。為達成更好的售后服務,智微錄播系統(tǒng)帶有智能恢復系統(tǒng),當錄播過程中遇到斷電等特殊情況導致錄播系統(tǒng)的損壞,可通過平臺完成對損壞錄播主機系統(tǒng)軟件的智能恢復工作,遠程操作恢復系統(tǒng),讓售后服務更放心。

    智微首創(chuàng)的OPS多合一錄播方案,不僅解決了單一課堂的常態(tài)錄播,而是完成了整個智慧校園的視頻建設,智微投入到教育信息化五年,早已將未來智慧教育的良好發(fā)展為己任,以豐富的方案和應用拓展,滿足科技化教學,越來越多的學校因為錄播應用的普及,改變數(shù)千年來知識傳承的方式,智微的創(chuàng)新科技將進一步驅(qū)動教育革命,實現(xiàn)真正的公平教育!

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