VR/AR技術(shù)加持，小間距LED拓展教育應(yīng)用

    近年來，VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）與AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）技術(shù)與小間距LED屏的應(yīng)用結(jié)合越來越緊密，帶來了在電競游戲、工業(yè)制造、軍事演習(xí)等行業(yè)領(lǐng)域的快速普及。同時(shí)值得關(guān)注的是，這種組合也將有望在教育行業(yè)大顯身手。

    日前，工業(yè)和信息化部發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見》，明確指出，虛擬現(xiàn)實(shí)（含增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、混合現(xiàn)實(shí)，簡稱VR）融合應(yīng)用了多媒體、傳感器、新型顯示、互聯(lián)網(wǎng)和人工智能等多領(lǐng)域技術(shù)，能夠拓展人類感知能力，改變產(chǎn)品形態(tài)和服務(wù)模式，給經(jīng)濟(jì)、科技、文化、軍事、生活等領(lǐng)域帶來深刻影響。目標(biāo)是，到2020年，我國虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)鏈條基本健全，在經(jīng)濟(jì)社會重要行業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用得到深化。

    具體到VR+教育領(lǐng)域。推進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在高等教育、職業(yè)教育等領(lǐng)域和物理、化學(xué)、生物、地理等實(shí)驗(yàn)性、演示性課程中的應(yīng)用，構(gòu)建虛擬教室、虛擬實(shí)驗(yàn)室等教育教學(xué)環(huán)境，發(fā)展虛擬備課、虛擬授課、虛擬考試等教育教學(xué)新方法，促進(jìn)以學(xué)習(xí)者為中心的個(gè)性化學(xué)習(xí)，推動教、學(xué)模式轉(zhuǎn)型。打造虛擬實(shí)訓(xùn)基地，持續(xù)豐富培訓(xùn)內(nèi)容，提高專業(yè)技能訓(xùn)練水平，滿足各領(lǐng)域?qū)�業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)需求。促進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)教育資源開發(fā)，實(shí)現(xiàn)規(guī)�；�示范應(yīng)用，推動科普、培訓(xùn)、教學(xué)、科研的融合發(fā)展。

    相比傳統(tǒng)的顯示屏，小間距LED顯示屏在亮度、色彩、尺寸、無縫拼接方面更具備優(yōu)勢，能讓VR場景逼真的展現(xiàn)給更多的參與人觀看及協(xié)同交互。而虛擬技術(shù)的加入，使LED屏能主動和受眾互動起來，帶來前所未有的真實(shí)體驗(yàn)感覺。譬如聯(lián)建光電將PH1.2小間距LED屏與VR技術(shù)結(jié)合打造的“智慧課堂”，集合了4K分辨率和超大尺寸畫面，進(jìn)一步提升了VR技術(shù)的體驗(yàn)度。

    伴隨教育信息化進(jìn)程的不斷提速，以及VR/AR顯示技術(shù)的進(jìn)步和配套完善，再加上政策層面的大力扶持，相信2019年在教育行業(yè)，小間距LED+VR/AR將有更多案例落地。