隨著《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》、《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》等政策相繼頒布，教育信息化進(jìn)入了快速發(fā)展階段，各類(lèi)先進(jìn)的信息化設(shè)備走進(jìn)課堂，信息化成為了教育發(fā)展的趨勢(shì)。但教師之間的信息化素養(yǎng)存在著一定差距，學(xué)校難以統(tǒng)一開(kāi)展教育信息化應(yīng)用培訓(xùn)。這就導(dǎo)致了信息化教學(xué)設(shè)備難以常態(tài)化應(yīng)用，信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合更加無(wú)從談起。

    青鹿教研團(tuán)隊(duì)為學(xué)校開(kāi)展教研培訓(xùn)

    針對(duì)上述情況，青鹿成立了智慧教育研究院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“研究院”），研究院以一線的教育信息化需求為出發(fā)點(diǎn)，聚焦教育信息化發(fā)展前沿的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的戰(zhàn)略應(yīng)用與對(duì)策研究。研究院旗下教研室則負(fù)責(zé)深入一線教學(xué)，為教師量身打造系統(tǒng)的“信息化教學(xué)能力提升服務(wù)”。目前，青鹿已經(jīng)為超過(guò)100所學(xué)校、1000名教師、50000名學(xué)生提供了教研服務(wù)，為超過(guò)20所學(xué)校打造了超過(guò)300節(jié)優(yōu)質(zhì)智慧課堂公開(kāi)課。

    快速上手，智慧課堂功能培訓(xùn)

    首先，青鹿教研團(tuán)隊(duì)會(huì)為教師們開(kāi)展智慧課堂功能培訓(xùn)，幫助教師快速了解、掌握智慧課堂的各項(xiàng)功能應(yīng)用。同時(shí)也廣泛收集教師應(yīng)用智慧課堂開(kāi)展教學(xué)時(shí)的疑問(wèn)和需求，為教師們答疑解惑、排憂(yōu)解難。統(tǒng)一培訓(xùn)結(jié)束后，青鹿為仍然存疑的教師們提供一對(duì)一的針對(duì)性培訓(xùn)。   

    經(jīng)過(guò)青鹿教研團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)的培訓(xùn)，云南省西沖小學(xué)全校已有16個(gè)班實(shí)現(xiàn)了信息化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化應(yīng)用。信息化教學(xué)激發(fā)了學(xué)生們的積極性，學(xué)校成績(jī)有了顯著提升，從一所村級(jí)小學(xué)搖身變成昆明市前五的名校。

    教學(xué)創(chuàng)新，信息化教學(xué)設(shè)計(jì)打磨

    青鹿教研團(tuán)隊(duì)還為廣大教師提供課程設(shè)計(jì)支持，幫助教師將智慧課堂應(yīng)用與本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)相結(jié)合，打造具體的信息化教學(xué)落地方案。此外，青鹿教研團(tuán)隊(duì)持續(xù)關(guān)注國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新教育理論，依托智慧課堂的功能應(yīng)用以課例的形式向師生展示新型教育方法，幫助教師開(kāi)拓思路，實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新。

創(chuàng)新教學(xué)課例展示——《筆觸大革命》

    青鹿教研團(tuán)隊(duì)以課例的形式向貴師附中的師生們展示了學(xué)科融合的創(chuàng)新教學(xué)方法。教師們?cè)趨⒂^學(xué)習(xí)過(guò)這種創(chuàng)新教學(xué)方法后表示受到了很大啟發(fā)，在隨后的公開(kāi)課設(shè)計(jì)中，教師們將技術(shù)與學(xué)科特點(diǎn)緊密結(jié)合，教學(xué)效果有了明顯提升。

    貴師附中化學(xué)老師應(yīng)用投屏功能展示化學(xué)反應(yīng)

    以賽促培，信息化教學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)

    近年來(lái)，為促進(jìn)當(dāng)?shù)匦畔⒒�教學(xué)發(fā)展，提升教師隊(duì)伍信息化素養(yǎng)，各地教育主管部門(mén)舉辦了眾多信息化教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。青鹿教研團(tuán)隊(duì)多次為參賽用戶(hù)提供比賽指導(dǎo)，包括定制針對(duì)性的培訓(xùn)課程，并通過(guò)實(shí)際教學(xué)案例融合教學(xué)場(chǎng)景幫助教師打磨公開(kāi)課設(shè)計(jì)，在信息化教學(xué)競(jìng)賽指導(dǎo)方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

    福建省邵武市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任周老師與青鹿教研團(tuán)隊(duì)不斷打磨公開(kāi)課設(shè)計(jì)，在當(dāng)?shù)嘏e辦的賽課活動(dòng)中成功拿到了職業(yè)生涯第一個(gè)市級(jí)賽課一等獎(jiǎng)，此后青鹿也協(xié)助周老師進(jìn)行了相關(guān)的論文發(fā)表與課題申報(bào)。