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現(xiàn)在錄播行業(yè)產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，有人說這個圈太缺少創(chuàng)新了，但是這種說法有些泛泛，在錄播行業(yè)不乏技術(shù)創(chuàng)新的企業(yè)，比如銳取等。錄播自誕生起，從單單提供一款教學(xué)協(xié)助工具的Web1.0時代，到構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺的Web2.0時代，再到當(dāng)下正趨向的提供整體解決方案的Web3.0時代，中間經(jīng)歷了很多。但就目前來看，很多的企業(yè)都在努力的進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和突破�！�詳情>>
銳取總結(jié)過去在教育行業(yè)積累的經(jīng)驗，結(jié)合國內(nèi)教育行業(yè)需求，研發(fā)出一款智能錄制與播出系統(tǒng)——yCat無線便捷錄播系統(tǒng)。yCat無線便捷錄播系統(tǒng)立足于“簡單、易用”，隨時隨地錄課，不受時間地點(diǎn)限制，讓老師在錄課時再也不用擔(dān)心技術(shù)問題，打破了以前教師錄課就必須固定在某些裝備了錄播設(shè)備的教室內(nèi)的傳統(tǒng)思維，增加了錄播系統(tǒng)建設(shè)的靈活性和使用…詳情>>
大數(shù)據(jù)(big data)，指的是所涉及的資料量規(guī)模巨大到無法透過目前主流軟件工具，在合理時間內(nèi)達(dá)到擷取、管理、處理、并整理成為幫助企業(yè)經(jīng)營決策更積極目的的資訊。大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新沿著從數(shù)據(jù)到大數(shù)據(jù)，再到分析和挖掘，最后是發(fā)現(xiàn)和預(yù)測的方向發(fā)展。隨著云時代的來臨，大數(shù)據(jù)也吸引了越來越多的人關(guān)注。各行各業(yè)更加意識到，誰能率先實現(xiàn)大數(shù)據(jù)，誰…詳情>>
提起在線教育，家長會存有疑惑：在線教育到底是什么樣的?學(xué)習(xí)效果真的能比跟線下教學(xué)相比嗎?學(xué)生真的會用電子設(shè)備來學(xué)習(xí)而不是玩游戲嗎?這些問題，隨著在線教育的發(fā)展都已經(jīng)一一解決。顧名思義，在線教育就是利用網(wǎng)絡(luò)通過視頻面對面教學(xué)的形式，還原線下教學(xué)的一種新興方式。在線教育完全還原線下教育的教學(xué)情景，實現(xiàn)課堂實時互動�！�詳情>>
現(xiàn)階段的流媒體錄播系統(tǒng)正在向兩個方向演變；局域網(wǎng)或帶寬專線的高清流媒體傳播和互聯(lián)網(wǎng)、移動通信網(wǎng)的標(biāo)清流媒體傳播，技術(shù)演變必會推動錄播系統(tǒng)性能的提升，系統(tǒng)性能的提升也必將促進(jìn)錄播系統(tǒng)應(yīng)用空間和領(lǐng)域的拓展。 …詳情>>
近幾年來國家大力發(fā)展教育，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，發(fā)展教育服務(wù)新業(yè)態(tài)，實現(xiàn)中國教育向更高質(zhì)量、更加公平的方向邁進(jìn)。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，2012年安徽被列為全國教育信息化試點(diǎn)省份之一，以“在線課堂”為切入點(diǎn)…詳情>>
在教育市場前景一片光明的情況下，如何利用科技賦能教育成為一個重要的思考題。比如目前，在各行各業(yè)都是非�；鸬闹辈ゼ夹g(shù)，在教育行業(yè)中的應(yīng)用也越來越常態(tài)化。今天，我們就來探討下未來3—5年視頻直播在教育中的發(fā)展方向�！�詳情>>
能否從簡單重復(fù)的勞動中解脫出來，從而讓教育工作者更關(guān)注于教育教學(xué)的核心內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，深化學(xué)習(xí)效果，同時利用新型信息化技術(shù)進(jìn)行深造與交流，不斷提高業(yè)務(wù)水平，是當(dāng)下學(xué)校教育普遍要面對的問題。解決這個問題，并無捷徑可走，但是卻有利器助推。…詳情>>
隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息化程度的加深，教育市場越來越多品類的產(chǎn)品走向數(shù)字化，未來科技化的進(jìn)程也將帶動學(xué)生學(xué)習(xí)行為和過程的數(shù)據(jù)化，因此在線教育直播與市場新興技術(shù)如大數(shù)據(jù)、人工智能的進(jìn)一步融合，更容易將學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的海量數(shù)據(jù)模型化，不僅方便教育機(jī)構(gòu)對學(xué)生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計及整理，而且可以利用大數(shù)據(jù)分析等手段找到學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的相關(guān)規(guī)律…詳情>>
目前已經(jīng)有眾多廠家涌入常態(tài)化錄播市場，人人想切走一塊蛋糕，為了快速搶占市場先機(jī)，各家都推出了自己的解決方案，但是無論是用戶還是廠商都容易有意無意走入誤區(qū),以下就是三大常見誤區(qū)： …詳情>>
改革開放40年是我國經(jīng)濟(jì)社會大發(fā)展的40年，各方面都取得了舉世矚目的成就：體制機(jī)制不斷完善，綜合國力不斷增強(qiáng)，社會民生不斷改善，進(jìn)入了中國特色社會主義的新時代。實現(xiàn)這一發(fā)展，教育功不可沒，其中教育信息化作為教育現(xiàn)代化的重要支撐和教育改革發(fā)展的重要抓手，在信息時代的重要性將愈加顯現(xiàn)�！�詳情>>
來自浙江毛衫小學(xué)的希沃杏壇導(dǎo)師陳慰椿老師為菏澤曹縣的骨干老師開展了一堂生動有趣的信息化教學(xué)技能培訓(xùn)，并通過希沃常態(tài)化錄播設(shè)備對全縣教師進(jìn)行現(xiàn)場直播…詳情>>
“養(yǎng)不教父之過，教不嚴(yán)師之惰”。中華民族自古有尊師重教的傳統(tǒng)。在今天這個知識大爆炸、社會大變革、競爭激烈化的時代，“教育起跑線”更成為眾多家長心目中的“頭等大事”�！�，“百年樹人”并非易事。 …詳情>>
yCat無線便攜錄播的體積非常小，以超強(qiáng)性能、極致輕便、穩(wěn)定可靠、高清直播等特性，滿足多行業(yè)場景記錄與直播需求。實現(xiàn)與4K高清無線防水?dāng)z像機(jī)和無線圖傳盒的音視頻信號高速傳輸，無需外接電源且超長待機(jī)、4K高清，雙目錄制，并內(nèi)置4G無線上網(wǎng)模塊和無線音頻模塊，完美記錄及呈現(xiàn)整個現(xiàn)場畫面、音效、課件內(nèi)容等各場景的同時，為用戶帶來極致便…詳情>>
為響應(yīng)國家積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展，柯橋區(qū)開始全面推進(jìn)智慧教育，依托奧威亞交互錄播和區(qū)域優(yōu)質(zhì)均衡視頻應(yīng)用平臺，成功打造天天智慧課堂并實現(xiàn)深度應(yīng)用…詳情>>
我們的教育，我們的學(xué)校還是以班級授課制為主，以講臺為中心開展課堂，以教師為核心進(jìn)行教學(xué)的模式。我們的課程目標(biāo)、課堂目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)，還是傳統(tǒng)的講授為主。 但這個時代不缺乏探索者，我們教育在互聯(lián)網(wǎng)時代，在信息時代的探索在這些年轟轟烈烈的互聯(lián)網(wǎng)大潮中，作出過何許探索呢? …詳情>>
安徽省在全省推廣的“在線課堂”，安徽省選擇了與奧威亞攜手合作。如何在原有基礎(chǔ)上讓在線課堂有更大突破，從前期調(diào)研到方案規(guī)劃實施再到后期培訓(xùn)，奧威亞腳踏實地的每一步背后，是說不盡的故事…詳情>>
海南省網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)會向奧威亞發(fā)來感謝信（詳見下圖）。這不僅是對奧威亞優(yōu)質(zhì)服務(wù)的褒獎，更是一種鞭策和激勵�！�詳情>>
黨的十九大報告提出——努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。安徽省為這句話做出了一個絕佳的注解，在線課堂在全省的鋪開，讓優(yōu)質(zhì)教育的種子播撒在皖地各個角落…詳情>>
2018國際智慧教育展覽會于12月8日-10日在北京·國家會議中心舉行。華為、聯(lián)想、微軟、騰訊這些巨頭的“現(xiàn)身”足以說明“智慧教育”概念有多“火爆”。日本、德國、芬蘭、意大利、新加坡、瑞士、馬來西亞、埃及、波蘭等12個國際展團(tuán)，更是讓“智教展”國際范異常凸顯。 …詳情>>
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